Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación en las Escuelas: Nueva Edición Revisada y Ampliada
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2015-12-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2780 |
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| author | Tony Booth Cecilia Simón Marta Sandoval Gerardo Echeita Yolanda Muñoz |
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| author_sort | Tony Booth |
| collection | DOAJ |
| description | <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Este artículo presenta la traducción al castellano de la tercera edición del </span><span>Index for Inclusion</span><span>, editado por Booth y Ainscow en 2011. Se trata de una nueva versión revisada y ampliada, especialmente en dos direcciones: los elementos que fundamentan la educación inclusiva y la propuesta de un curriculum preocupado por la sostenibilidad. Se trata de un instrumento útil para guiar la autorreflexión, la participación y el diálogo entre los diferentes miembros de la comunidad educativa. La finalidad última de esta guía es la de construir espacios educativos que promuevan la participación e incrementen su capacidad para responder a la diversidad del alumnado garantizando la equidad y calidad.</span></p></div></div></div> |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1696-4713 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Madrid |
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| series | Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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