Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación en las Escuelas: Nueva Edición Revisada y Ampliada

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<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Este artículo presenta la traducción al castellano de la tercera edición del </span><span>Index for Inclusion</span><span&g...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Tony Booth, Cecilia Simón, Marta Sandoval, Gerardo Echeita, Yolanda Muñoz
Formato: Artigo
Idioma:Spanish
Publicado em: Universidad Autónoma de Madrid 2015-12-01
coleção:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Assuntos:
educación inclusiva
valores inclusivos
reflexión docente
currículo
mejora de la escuela.
Acesso em linha:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2780

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