ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ

Розкрито питання стадій формування мотивів і потреб у студентів до фізичного самовдосконалення, цінностей здорового способу життя в контексті аксіологічного підходу в педагогічній науці. Наголошено на важливій ролі авторитету і позитивного прикладу, стилю поведінки педагога. Визначено орієнтири мет...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mameri Farid
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2022-05-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4980
_version_ 1818555343236497408
author Mameri Farid
author_facet Mameri Farid
author_sort Mameri Farid
collection DOAJ
description Розкрито питання стадій формування мотивів і потреб у студентів до фізичного самовдосконалення, цінностей здорового способу життя в контексті аксіологічного підходу в педагогічній науці. Наголошено на важливій ролі авторитету і позитивного прикладу, стилю поведінки педагога. Визначено орієнтири методичного забезпечення фізичного виховання у ВНЗ, які спрямовані на особистісне зростання кожного студента, диференціацію й індивідуалізацію робочих програм фізичного виховання й самовиховання.  
first_indexed 2024-12-12T09:52:07Z
format Article
id doaj.art-91a9cbc318274c6ab350c11db9f8f8f1
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T09:52:07Z
publishDate 2022-05-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-91a9cbc318274c6ab350c11db9f8f8f12022-12-22T00:28:15ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122022-05-012910.31812/educdim.4980ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВMameri Farid0Харківський НПУ ім. Г.С. Сковороди Розкрито питання стадій формування мотивів і потреб у студентів до фізичного самовдосконалення, цінностей здорового способу життя в контексті аксіологічного підходу в педагогічній науці. Наголошено на важливій ролі авторитету і позитивного прикладу, стилю поведінки педагога. Визначено орієнтири методичного забезпечення фізичного виховання у ВНЗ, які спрямовані на особистісне зростання кожного студента, диференціацію й індивідуалізацію робочих програм фізичного виховання й самовиховання.   https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4980студентфізичний саморозвитокаксіологіяздоровий спосіб життя
spellingShingle Mameri Farid
ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
Освітній вимір
студент
фізичний саморозвиток
аксіологія
здоровий спосіб життя
title ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
title_full ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
title_fullStr ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
title_full_unstemmed ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
title_short ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК УМОВИ ФІЗИЧНОГО САМОРОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ
title_sort здоровий спосіб життя як умови фізичного саморозвитку студентів
topic студент
фізичний саморозвиток
аксіологія
здоровий спосіб життя
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4980
work_keys_str_mv AT mamerifarid zdorovijsposíbžittââkumovifízičnogosamorozvitkustudentív