Relativismo cultural, etnocentrismo e interculturalidad en la educación y la sociedad en general
Frente a la existencia de una sociedad globalizada, pueden aparecer tres manifestaciones que van en disminución de una comunicación interpersonal conveniente entre seres humanos de distintas culturas, se trata del relativismo cultural, etnocentrismo y la interculturalidad, en muchas ocasiones mostra...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Americana
2019-05-01
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Series: | Academo |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/101 |
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author | Miguel Alejandro Cruz Pérez Mónica Dayana Ortiz Erazo Fanny Yantalema Morocho Paola Cecilia Orozco Barreno |
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description | Frente a la existencia de una sociedad globalizada, pueden aparecer tres manifestaciones que van en disminución de una comunicación interpersonal conveniente entre seres humanos de distintas culturas, se trata del relativismo cultural, etnocentrismo y la interculturalidad, en muchas ocasiones mostradas como enfrentadas y paradójicas. En el presente artículo se trata de probar que el etnocentrismo y el relativismo cultural pueden ser efecto de una interculturalidad cultural radical. Se exponen términos de por qué ambos deben de ser evitados y se expone un sentido no radical de relativismo cultural e interculturalidad que impulsaría a la percepción adecuada de otras culturas, se involucran aspectos de moral y multiculturalidad relacionadas, por lo que este manuscrito tiene como objetivo analizar los referentes teóricos del relativismo cultural, etnocentrismo e interculturalidad como fuente y alternativa para promover una mejor educación y a la sociedad en general orientándolas hacia una mejor relación e interpretación cultural entre las personas de diferentes culturas, de tal forma manifestándose al docente de hoy en día y acudiendo a las cualidades interpersonales de la sociedad de la no exclusión a los demás. |
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2414-8938 |
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publishDate | 2019-05-01 |
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