ENSEÑAR MATEMÁTICA FINANCIERA EN LA UNIVERSIDAD

ENSEÑAR MATEMÁTICA FINANCIERA EN LA UNIVERSIDAD

El presente artículo constituye la presentación de los resultados de la investigación titulada “Efectos de la aplicación de una metodología de enseñanza activa, pertinente y heurística en el aprendizaje de la matemática financiera”, desarrollada por el autor para obtener el grado académico de Doctor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manuel Alberto Hidalgo Tupia
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2016-07-01
Series:Quipukamayoc
Subjects:
pedagogía
enseñanza
didáctica
aprendizaje
matemática
matemática financiera
activismo
pertinencia
heurística.
Online Access:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/12459

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