Írásjegytanulási stratégiák a japánul tanulók körében

A kutatás a japánul tanulók írásjegytanulási stratégiáit vizsgálja. Az idegennyelv-elsajátítás folyamata során egy, adott esetben az anyanyelvtől jelentősen eltérő nyelvi eszköztár és nyelvhasználat megismerésén keresztül jut el a tanuló az idegen nyelven történő kommunikatív kompetencia megszerzés...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Veronika Takács
Format: Article
Language:English
Published: Eötvös Loránd University 2021-02-01
Series:Távol-keleti Tanulmányok
Subjects:
Online Access:http://ojs.elte.hu/tkt/article/view/1673