مقایسه عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی بین دختران دبیرستانی واجد و فاقد والدین شهر آبادان
مقدمه: هدف این پژوهش مقایسه عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی دانش آموزان دختر واجد والدین و فاقد والدین مقطع متوسطه شهر آبادان بود.روش کار: این مطالعه از نوع علی مقایسه‌ای می‌باشد. در این مطالعه از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای 90 دانش‌آموز (30 نفر واجد والدین، 30 نفر فاقد پدر و 30...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2022-07-01
|
| Series: | Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mjms.mums.ac.ir/article_20489_9a89cc23abf9a2073e8499b6fc4e9fb2.pdf |
| Summary: | مقدمه: هدف این پژوهش مقایسه عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی دانش آموزان دختر واجد والدین و فاقد والدین مقطع متوسطه شهر آبادان بود.روش کار: این مطالعه از نوع علی مقایسه‌ای می‌باشد. در این مطالعه از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای 90 دانش‌آموز (30 نفر واجد والدین، 30 نفر فاقد پدر و 30 نفر فاقد مادر) مدارس متوسطه شهر آبادان وارد پژوهش شدند. برای جمع‌آوریداده‌ها مقیاس عزت‌نفس کوپر اسمیت، ابراز وجود گمبریل و ریجی، بهزیستی روانی ریف و افسردگی بک، پس از تعیین اعتبار و پایایی مورد استفاده قرار گرفتند. داده‌های مطالعه با به‌کارگیری آمار توصیفی و آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری، تحلیل واریانس تک عاملی و آزمون توکی مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند.نتایج: نتایج مطالعه نشان داد که بین عزت‌نفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی دانش آموزان دختر واجد والدین و فاقد والدین تفاوت معنی‌داری وجود دارد و دانش آموزان فاقد والدین نسبت به دانش آموزان واجد والدین از عزت‌نفس و بهزیستی روانی پایین‌تری و از افسردگی بالاتری برخوردار بودند. همچنین نتایج نشان داد که بین ابراز وجود دانش آموزان دختر واجد والدین و دانش آموزان دختر فاقد والدین تفاوت معنی‌داری وجود ندارد.نتیجه گیری: دانش آموزان فاقد والدین نسبت به دانش آموزان واجد والدین از عزت‌نفس و بهزیستی روانی پایین‌تری و از افسردگی بالاتری برخوردار بودند |
|---|---|
| ISSN: | 1735-4013 |