Din Eğitimi Bilimi İçin Kavram Öğretiminin Felsefi Kökenleri
Makalede, düşünce ve dilin dayanak noktaları olan kavramlara ilişkin ontolojik tümeller probleminin bilgi kuramsal yapıdaki eğitsel izdüşümüne odaklanılmıştır. Çalışmanın problemi din eğitimi biliminin din eğitimi pratiğine kavram öğretimi süreçlerini kılavuzlayıcı ilkeler sunabilmesi için eğitsel b...
Main Authors: | Recai Doğan, Habibe Erva Uçak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Yediveren Kitap
2023-06-01
|
Series: | Marife Dini Araştırmalar Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3014403 |
Similar Items
-
"Hikmet" Kavramı Örneğinde Yaygın Din Eğitiminde Bir Kavram Öğretimi Denemesi
by: Abdulkadir Çekin
Published: (2013-06-01) -
Geyik, İ. & Zengin, M. (2019). Ortaöğretim seçmeli temel dini bilgiler öğretim programında yer alan kavramların anlaşılma düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 11-36.
by: İbrahim Geyik, et al.
Published: (2019-06-01) -
Kavram Haritalarının Türkçe Dersinin Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisiyle İlgili Öğrenci Görüşleri
by: Faruk Polatcan
Published: (2014-10-01) -
Doğrular, Açılar ve Çokgenler Konularının Kavram Karikatür Destekli Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Göre İşlenmesi
by: Fatma Canan Göksu, et al.
Published: (2016-11-01) -
Çocuk Edebiyatı Ürünleri ile Kavram Öğretimi: Bir Karma Yöntem Çalışması
by: Seval Çiğdemir
Published: (2023-07-01)