Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Inquiry dalam Pembelajaran IPA Kelas V SD

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Inquiry dalam Pembelajaran IPA Kelas V SD

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keefektifan model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan model pembelajaran Inquiry ditinjau dari hasil belajar IPA siswa kelas V SD Gugus Maruto Bawen. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Supriyati Supriyati, Mawardi Utama
Format: Article
Language:English
Published: Satya Wacana University Press 2015-12-01
Series:Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
Group Investigation
Inquiry
Hasil Belajar
Pembelajaran IPA
Online Access:https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/19

Similar Items

Similar Items