PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI MAN 1 BANYUMAS
Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh potensi diri, lingkungan sekolah dan tingkat pendidikan orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAN 1 B...
Main Authors: | Soli Solihat, Titi Nurfitri, Alisa Tri Nawarini |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman
2020-10-01
|
Series: | Soedirman Economics Education Journal |
Online Access: | http://jos.unsoed.ac.id/index.php/seej/article/view/3001 |
Similar Items
-
Kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat penerima bantuan sosial melanjutkan ke perguruan tinggi
by: Ester Hutabarat, et al.
Published: (2024-08-01) -
PENGARUH PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI
by: Lystia Aryanti Nurjannah, et al.
Published: (2016-06-01) -
Minat Siswa SMK Negeri Untuk Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi
Published: (2014-08-01) -
PENGARUH JENIS KELAMIN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
by: Alpha Galih Adirakasiwi , Attin Warmi
Published: (2019-01-01) -
Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Self Efficacy terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Dengan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Sebagai Variabel Moderasi
by: Violeni Qurata Ayuni, et al.
Published: (2021-07-01)