Sala de aula inclusiva: de que forma os alunos sem deficiência compreendem as relações com um aluno com deficiência
Muito se tem produzido sobre o impacto da inserção de um aluno com deficiência numa escola regular, entendendo suas especificidades educacionais, as adaptações pedagógicas e de materiais necessárias, formações de professores e políticas públicas que garantam este direito. Diante deste contexto, est...
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Kieli: | Portuguese |
| Julkaistu: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2023-08-01
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| Sarja: | Revista Educação Especial |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/66706 |