A literatura infantil e juvenil brasileira contemporânea e a desobediência epistêmica: reflexões e impasses
Este trabalho visa realizar uma reflexão sobre a literatura infantil e juvenil produzida no Brasil após a Lei 10.639/2003, explicitando em que medida ela vai ou não ao encontro do que é postulado pelo documento legal. Para tanto, valho-me das noções de “política de identidade” e de “identidade em po...
Main Author: | Telma Borges Silva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2021-08-01
|
Series: | Revista de Filosofia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/aurora/article/view/27931 |
Similar Items
-
O Ensino de Ciências Naturais e a Construção de um Currículo Educacional Antirracista na Escola Bernardino Pereira de Barros, Abaetetuba-PA
by: Deusa Maria de Sousa, et al.
Published: (2020-11-01) -
Educação, Ensino de História e Reminiscências de Discentes Quilombolas Acerca da Educação Básica
by: paulo gutemberg silva
Published: (2018-02-01) -
Duas décadas da lei 10.639/2003
by: Shirlyjaine da Silva Francisco Ribeiro, et al.
Published: (2023-12-01) -
DENEGRINDO O ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA: UM PERCURSO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
by: Marysson Jonas Rodrigues Camargo, et al.
Published: (2023-05-01) -
DISCURSO DOCENTE E COMUNIDADE ESCOLAR:
by: Aurenéa Maria de Oliveira, et al.
Published: (2022-04-01)