الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس
ملخص : في ضوء سيادة مفردات ثقافة العنف واجتياحها کافة المجتمعات البشرية تقريباً في الوقت الحاضر خاصة في أوساط الشباب کما أشار إلى ذلک تقرير منظمة الصحة العالمية حول العنف (2002). يأتي هدف الدراسة الحالية والمتمثل في محاولة للکشف عن بعض الأسباب الدراسية التي قد تکمن خلف انتشار مظاهر العنف وسلوکياته ا...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2008-01-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_39573_a1258a9f60e04b8c736147d321de34db.pdf |
_version_ | 1827051892269645824 |
---|---|
author | نادر فتحي قاسم |
author_facet | نادر فتحي قاسم |
author_sort | نادر فتحي قاسم |
collection | DOAJ |
description | ملخص : في ضوء سيادة مفردات ثقافة العنف واجتياحها کافة المجتمعات البشرية تقريباً في الوقت الحاضر خاصة في أوساط الشباب کما أشار إلى ذلک تقرير منظمة الصحة العالمية حول العنف (2002). يأتي هدف الدراسة الحالية والمتمثل في محاولة للکشف عن بعض الأسباب الدراسية التي قد تکمن خلف انتشار مظاهر العنف وسلوکياته المادية واللفظية بين الشباب الجامعي ، وذلک من خلال قياس معدل الرضا الدراسي لديهم وتعرف طبيعة العلاقة التي قد تربط بينه وبين اتجاهاتهم نحو العنف. وهو ما تم التوصل إليه من خلال إعداد مقياسين عاملين أحدهما لقياس معدل الرضا الدراسي والآخر لقياس الاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة. وتقنينهما على عينة مستقلة قوامها (203) طالبا وطالبة بلغ متوسط أعمارهم الزمنية إحدى وعشرون عاماً وتسع شهور، وانحراف معياري مقداره (2.65)، وفي ضوء تطبيق مقياسي الدراسة على عينة الدراسة الأساسية وقوامها (128) طالباً من بين طلاب السنة الرابعة المقيدين بشعبتي: الرياضيات ، وعلم النفس کلية التربية جامعة عين شمس بلغ متوسط أعمارهم الزمنية إثنان وعشرون عاماً وسبع شهور وانحراف معياري مقدراه (3.4)، وقد أسفرت التحليلات الإحصائية للبيانات المتجمعة عن تحقق صحة فرض الدراسة الحالية الرئيس إذ وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين الرضا الدراسي والاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة ، في حين لم توجد فروق دالة إحصائياً في اتجاه طلبة الجامعة نحو العنف ترجع کتأثير متغيري: الجنس والتخصص الدراسي. |
first_indexed | 2024-03-11T16:04:14Z |
format | Article |
id | doaj.art-92f368130dff423b8d65f53a79bcbcc4 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2090-5319 2682-3268 |
language | Arabic |
last_indexed | 2025-02-18T16:26:45Z |
publishDate | 2008-01-01 |
publisher | Faculty of Education - Port Said University |
record_format | Article |
series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
spelling | doaj.art-92f368130dff423b8d65f53a79bcbcc42024-10-23T09:30:23ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682008-01-0133559010.21608/jftp.2008.3957339573الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمسنادر فتحي قاسم0کلية التربية - جامعة عين شمسملخص : في ضوء سيادة مفردات ثقافة العنف واجتياحها کافة المجتمعات البشرية تقريباً في الوقت الحاضر خاصة في أوساط الشباب کما أشار إلى ذلک تقرير منظمة الصحة العالمية حول العنف (2002). يأتي هدف الدراسة الحالية والمتمثل في محاولة للکشف عن بعض الأسباب الدراسية التي قد تکمن خلف انتشار مظاهر العنف وسلوکياته المادية واللفظية بين الشباب الجامعي ، وذلک من خلال قياس معدل الرضا الدراسي لديهم وتعرف طبيعة العلاقة التي قد تربط بينه وبين اتجاهاتهم نحو العنف. وهو ما تم التوصل إليه من خلال إعداد مقياسين عاملين أحدهما لقياس معدل الرضا الدراسي والآخر لقياس الاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة. وتقنينهما على عينة مستقلة قوامها (203) طالبا وطالبة بلغ متوسط أعمارهم الزمنية إحدى وعشرون عاماً وتسع شهور، وانحراف معياري مقداره (2.65)، وفي ضوء تطبيق مقياسي الدراسة على عينة الدراسة الأساسية وقوامها (128) طالباً من بين طلاب السنة الرابعة المقيدين بشعبتي: الرياضيات ، وعلم النفس کلية التربية جامعة عين شمس بلغ متوسط أعمارهم الزمنية إثنان وعشرون عاماً وسبع شهور وانحراف معياري مقدراه (3.4)، وقد أسفرت التحليلات الإحصائية للبيانات المتجمعة عن تحقق صحة فرض الدراسة الحالية الرئيس إذ وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين الرضا الدراسي والاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة ، في حين لم توجد فروق دالة إحصائياً في اتجاه طلبة الجامعة نحو العنف ترجع کتأثير متغيري: الجنس والتخصص الدراسي.https://jftp.journals.ekb.eg/article_39573_a1258a9f60e04b8c736147d321de34db.pdfالرضا الدراسى- العنف |
spellingShingle | نادر فتحي قاسم الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd الرضا الدراسى- العنف |
title | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس |
title_full | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس |
title_fullStr | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس |
title_full_unstemmed | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس |
title_short | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس |
title_sort | الرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية جامعة عين شمس |
topic | الرضا الدراسى- العنف |
url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_39573_a1258a9f60e04b8c736147d321de34db.pdf |
work_keys_str_mv | AT nạdrftḥyqạsm ạlrḍạạldrạsywʿlạqthbạlạtjạhnḥwạlʿnfldyʿynẗmnṭlạbḵlyẗạltrbyẗjạmʿẗʿynsẖms |