Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів

У статті обґрунтовано необхідність формування інтегральної риси особистості студента – «культура розумової праці». Розглянуто педагогічні технології формування культури розумової праці.З’ясовано, що таймменеджмент є здоров’язбережувальною технологією формування культури розумової праці. Визначено о...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Галина Ігорівна Іванова
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2017-04-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1313
_version_ 1818555215822979072
author Галина Ігорівна Іванова
author_facet Галина Ігорівна Іванова
author_sort Галина Ігорівна Іванова
collection DOAJ
description У статті обґрунтовано необхідність формування інтегральної риси особистості студента – «культура розумової праці». Розглянуто педагогічні технології формування культури розумової праці.З’ясовано, що таймменеджмент є здоров’язбережувальною технологією формування культури розумової праці. Визначено основні завдання технології тайм-менеджменту, головні принципи її функціонування. Уточнено ефективність використання тайм-менеджменту як педагогічної технології формування культури розумової праці студентів при врахуванні їх індивідуальних особливостей.
first_indexed 2024-12-12T09:50:23Z
format Article
id doaj.art-930694f028d94a9b99131673a5faaacf
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T09:50:23Z
publishDate 2017-04-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-930694f028d94a9b99131673a5faaacf2022-12-22T00:28:17ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122017-04-015010.31812/pedag.v50i0.1313Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентівГалина Ігорівна Іванова0Криворізький державний педагогічний університет У статті обґрунтовано необхідність формування інтегральної риси особистості студента – «культура розумової праці». Розглянуто педагогічні технології формування культури розумової праці.З’ясовано, що таймменеджмент є здоров’язбережувальною технологією формування культури розумової праці. Визначено основні завдання технології тайм-менеджменту, головні принципи її функціонування. Уточнено ефективність використання тайм-менеджменту як педагогічної технології формування культури розумової праці студентів при врахуванні їх індивідуальних особливостей. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1313розумова праця студентівпедагогічна технологіяздоров’язбережувальна технологіятайм-менеджмент
spellingShingle Галина Ігорівна Іванова
Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
Освітній вимір
розумова праця студентів
педагогічна технологія
здоров’язбережувальна технологія
тайм-менеджмент
title Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
title_full Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
title_fullStr Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
title_full_unstemmed Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
title_short Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
title_sort тайм менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів
topic розумова праця студентів
педагогічна технологія
здоров’язбережувальна технологія
тайм-менеджмент
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1313
work_keys_str_mv AT galinaígorívnaívanova tajmmenedžmentâkpedagogíčnatehnologíâformuvannâkulʹturirozumovoípracístudentív