Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités
La présente contribution porte essentiellement sur l’analyse des exercices et des activités pédagogiques proposées dans un projet didactique du cahier d’activités de la 5ème primaire de deuxième génération en contexte algérien. L’étude réalisée vise à montrer le degré de conformité du programme offi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Pitesti
2023-12-01
|
| Series: | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/78-88-DOULATE-SEROURI-YOUSFI-AIT-AMAR-MEZIANE.pdf |
| _version_ | 1827378070713008128 |
|---|---|
| author | Hamida DOULATE SEROURI Boulanouar YOUSFI Ouardia AIT AMAR MEZIANE |
| author_facet | Hamida DOULATE SEROURI Boulanouar YOUSFI Ouardia AIT AMAR MEZIANE |
| author_sort | Hamida DOULATE SEROURI |
| collection | DOAJ |
| description | La présente contribution porte essentiellement sur l’analyse des exercices et des activités pédagogiques proposées dans un projet didactique du cahier d’activités de la 5ème primaire de deuxième génération en contexte algérien. L’étude réalisée vise à montrer le degré de conformité du programme officiel avec le contenu du manuel scolaire. Nous avons eu recours à la démarche quantitative pour analyser le projet didactique. Les résultats de notre recherche ont donné lieu à controverses entre le nouveau programme qui propose comme fondements de tout apprentissage de langue étrangère le développement des aspects cognitif et communicatif chez l’apprenant ainsi que l’ouverture sur le monde et les types d’exercices semblables à ceux de l’ancien programme qui se base sur la mémorisation. |
| first_indexed | 2024-03-08T12:49:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9348d0def60745b886f74d9a5ef9c0e9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1583-2236 2344-4525 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-03-08T12:49:16Z |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | University of Pitesti |
| record_format | Article |
| series | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| spelling | doaj.art-9348d0def60745b886f74d9a5ef9c0e92024-01-20T11:30:38ZdeuUniversity of PitestiStudii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate1583-22362344-45252023-12-0122788810.5281/zenodo.10404914Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activitésHamida DOULATE SEROURI0Boulanouar YOUSFI1Ouardia AIT AMAR MEZIANE2University of Ibn Khaldoun, Tiaret, AlgérieTissemsilt University, Laboratoire TRADTEC, Université d’Oran 2, AlgérieUniversity of Ibn Khaldoun, Tiaret, AlgérieLa présente contribution porte essentiellement sur l’analyse des exercices et des activités pédagogiques proposées dans un projet didactique du cahier d’activités de la 5ème primaire de deuxième génération en contexte algérien. L’étude réalisée vise à montrer le degré de conformité du programme officiel avec le contenu du manuel scolaire. Nous avons eu recours à la démarche quantitative pour analyser le projet didactique. Les résultats de notre recherche ont donné lieu à controverses entre le nouveau programme qui propose comme fondements de tout apprentissage de langue étrangère le développement des aspects cognitif et communicatif chez l’apprenant ainsi que l’ouverture sur le monde et les types d’exercices semblables à ceux de l’ancien programme qui se base sur la mémorisation.http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/78-88-DOULATE-SEROURI-YOUSFI-AIT-AMAR-MEZIANE.pdfprojet didactique2èmegénérationprogrammemanuel scolairetypologie d’activités. |
| spellingShingle | Hamida DOULATE SEROURI Boulanouar YOUSFI Ouardia AIT AMAR MEZIANE Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate projet didactique 2èmegénération programme manuel scolaire typologie d’activités. |
| title | Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités |
| title_full | Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités |
| title_fullStr | Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités |
| title_full_unstemmed | Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités |
| title_short | Le projet didactique dans le « cahier d’activités » de la 5° année primaire de 2° génération en contexte algérien : étude quantitative des types d’activités |
| title_sort | le projet didactique dans le cahier d activites de la 5° annee primaire de 2° generation en contexte algerien etude quantitative des types d activites |
| topic | projet didactique 2èmegénération programme manuel scolaire typologie d’activités. |
| url | http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/78-88-DOULATE-SEROURI-YOUSFI-AIT-AMAR-MEZIANE.pdf |
| work_keys_str_mv | AT hamidadoulateserouri leprojetdidactiquedanslecahierdactivitesdela5anneeprimairede2generationencontextealgerienetudequantitativedestypesdactivites AT boulanouaryousfi leprojetdidactiquedanslecahierdactivitesdela5anneeprimairede2generationencontextealgerienetudequantitativedestypesdactivites AT ouardiaaitamarmeziane leprojetdidactiquedanslecahierdactivitesdela5anneeprimairede2generationencontextealgerienetudequantitativedestypesdactivites |