| Summary: | O artigo apresenta o conceito, surgimento e aplicabilidade da responsabilidade social universitária (RSU), trazendo exemplos de sua utilização vinculada à extensão universitária, que se demonstra ser uma parceria essencial para oportunizar a inclusão social. Como objetivo discute a atuação da Ciência da Informação (CI) juntamente com a RSU, e analisa um projeto de extensão que relaciona ambas, intitulado “Biblioterapia, informação e terceira idade: a função terapêutica da leitura em idosos asilados na cidade de Cuité – PB como ferramenta de inclusão social da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)”. Os resultados mostram que a parceria entre CI e RSU promove impactos positivos junto ao público asilado na cidade de Cuité, visto que, a ação de extensão analisada comprovou que a leitura é um importante instrumento de afeto e de sensibilização, que atingiu todos os participantes, contribuindo para a inserção destes no meio social de Campina Grande.
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