PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN MODEL LEARNING CYCLE ENGAGEMENT EXPLORATION EXPLANATION ELABORATION DAN EVALUATION DISERTAI MIND MAPPING
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kreatif sebelum dengan setelah penggunaan model pembelajaran learning cycle engagement, exploration, evaluation, elaboration, dan evaluation (5E) disertai mind mapping pada peserta didik di SMAN 8 Bulukumba; (2) apak...
Main Authors: | Syamilah Meidiyanti, Eka Damayanti, St Syamsudduha, Jamilah Jamilah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2020-08-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Biologi |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/11329 |
Similar Items
-
Validitas media pembelajaran IPA berbasis web dengan pendekatan STEAM untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik
by: Wilem Rilexen S P Mulder, et al.
Published: (2023-04-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Matematika berdasarkan Aspek Munandar
by: Siti Ulpatun Nadhiroh
Published: (2022-11-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
by: Amelania Dewi, et al.
Published: (2022-11-01) -
KEEFEKTIFAN MATERI AJAR PENYANGGA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Syarafina Dirinda Putri, et al.
Published: (2021-07-01) -
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN PENDEKATAN PMRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Gilang Anjar Permatasari, et al.
Published: (2013-07-01)