A utilização de podcasts como instrumento pedagógico de divulgação científica da Astrobiologia na educação básica
O trabalho discorre a respeito dos podcasts que foram produzidos e utilizados como instrumento metodológico para a divulgação científica, dado que, com a difusão da Internet, surge a necessidade de novas e mais avançadas estratégias pedagógicas. Com isso, as obras foram aplicadas nas turmas de 1° e...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2023-12-01
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Series: | Revista da SBEnBIO |
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author | Luiz Gustavo Lima Cordeiro Larissa Santos Serra Rafael Ramos Longuinhos Simone Souza de Oliveira |
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O trabalho discorre a respeito dos podcasts que foram produzidos e utilizados como instrumento metodológico para a divulgação científica, dado que, com a difusão da Internet, surge a necessidade de novas e mais avançadas estratégias pedagógicas. Com isso, as obras foram aplicadas nas turmas de 1° e 2° ano do Ensino Médio do turno vespertino. Com este projeto, objetiva-se trazer para o ambiente escolar, discussões acerca das temáticas que envolvem a Astrobiologia, além de abordar as possibilidades desta ferramenta de áudio como um instrumento didático-pedagógico potencializador das aprendizagens, aproximando a Ciência da realidade dos estudantes em suas atividades diárias. Como consequência, obteve-se cinco podcasts que foram compartilhados no ambiente virtual de aprendizagem com os estudantes participantes.
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spelling | doaj.art-9367e77ceeec43b88540403b8b64f2fd2023-12-15T06:23:51ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO2763-88982023-12-0116210.46667/renbio.v16i2.650A utilização de podcasts como instrumento pedagógico de divulgação científica da Astrobiologia na educação básicaLuiz Gustavo Lima Cordeiro0Larissa Santos Serra1Rafael Ramos Longuinhos2Simone Souza de Oliveira 3Universidade Estadual de Feira de SantanaUniversidade Estadual de Feira de SantanaUniversidade Estadual de Feira de SantanaUniversidade Estadual de Feira de Santana O trabalho discorre a respeito dos podcasts que foram produzidos e utilizados como instrumento metodológico para a divulgação científica, dado que, com a difusão da Internet, surge a necessidade de novas e mais avançadas estratégias pedagógicas. Com isso, as obras foram aplicadas nas turmas de 1° e 2° ano do Ensino Médio do turno vespertino. Com este projeto, objetiva-se trazer para o ambiente escolar, discussões acerca das temáticas que envolvem a Astrobiologia, além de abordar as possibilidades desta ferramenta de áudio como um instrumento didático-pedagógico potencializador das aprendizagens, aproximando a Ciência da realidade dos estudantes em suas atividades diárias. Como consequência, obteve-se cinco podcasts que foram compartilhados no ambiente virtual de aprendizagem com os estudantes participantes. https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/650AstronomiaIniciação CientíficaTecnologias Educacionais |
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