Pilegrimsvandringer i trosopplæringen og i samarbeid med andre

Pilegrimsvandringer for barn og unge kan bidra til ærefrykt for skaperverket, kjennskap til lokalmiljøet og åpenhet for troens betydning. Denne artikkelen systematiserer og diskuterer ulike erfaringer med pilegrimsvandringer fra ulike deler av landet, for å gi inspirasjon til andre. Fem typer pilegr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hans Morten Haugen
Format: Article
Language:Danish
Published: Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO) 2019-12-01
Series:Prismet
Online Access:https://journals.uio.no/prismet/article/view/7518
Description
Summary:Pilegrimsvandringer for barn og unge kan bidra til ærefrykt for skaperverket, kjennskap til lokalmiljøet og åpenhet for troens betydning. Denne artikkelen systematiserer og diskuterer ulike erfaringer med pilegrimsvandringer fra ulike deler av landet, for å gi inspirasjon til andre. Fem typer pilegrimsvandringer identifiseres: (i) Gå og opplev; (ii) oppdag kirken og dens omgivelser; (iii) møt naturens undre; (iv) knytt deg til historien; og (v) åndelig utvikling, inkludert personlig utvikling. Pilegrimsvandringer kan foregå både innenfor trosopplæring og i samarbeid med skole og barnehage.
ISSN:0032-8847
2535-311X