Os conceitos de Público e Privado nas Redes Sociais e suas implicações Pedagógicas
O presente artigo traz uma reflexão entre o paradoxo da privacidade e publicização dos sujeitos nas redes sociais, principalmente em função de um borramento ou de confusões que ocorrem entre os conceitos de público e privado nesses ambientes. Realizou-se um estudo de caso na rede social Facebook par...
| Main Authors: | , |
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2014-08-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
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| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/24485 |
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| author | Amanda Maciel de Quadros Karina Marcon |
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| description | O presente artigo traz uma reflexão entre o paradoxo da privacidade e publicização dos sujeitos nas redes sociais, principalmente em função de um borramento ou de confusões que ocorrem entre os conceitos de público e privado nesses ambientes. Realizou-se um estudo de caso na rede social Facebook para analisar alguns tópicos dos Termos de Uso e da Política de Privacidade, com os quais os usuários entram em acordo, muitas vezes sem conhecer, quando ingressam nesta rede. Embasados na teoria da Modernidade Líquida de Zygmunt Bauman realizou-se uma discussão que nos levasse à repensar sobre os conceitos de público, privado e privacidade e suas implicações pedagógicas, principalmente quando nos deparamos com uma sociedade líquida e midiatizada, na qual a espetacularização do sujeito é estimulada constantemente.
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2014-08-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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