Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра
Актуальність. За останні роки в навчальні заклади України й усього світу поступає на навчання все більше дітей із розладами аутичного спектра (РАС) і тенденція їх кількості прямує до зростання. Рухова активність сприяє скороченню випадків проблемної та агресивної поведінки, позитивно позначається на...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2022-12-01
|
| Series: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/2455 |
| _version_ | 1797686215423557632 |
|---|---|
| author | Ivanna Bodnar Oleksandra Petrusenko |
| author_facet | Ivanna Bodnar Oleksandra Petrusenko |
| author_sort | Ivanna Bodnar |
| collection | DOAJ |
| description | Актуальність. За останні роки в навчальні заклади України й усього світу поступає на навчання все більше дітей із розладами аутичного спектра (РАС) і тенденція їх кількості прямує до зростання. Рухова активність сприяє скороченню випадків проблемної та агресивної поведінки, позитивно позначається на показниках адаптивності щоденних навичок дітей із РАС. Питання добору ефективних засобів ФВ для корегування повсякденних адаптивних навичок та здібностей дітей із РАС великою мірою залишається відкритим. Мета дослідження – з’ясувати показники адаптивної поведінки дітей із РАС, порівняти показники хлопців і дівчат; порівняти показники фізичної підготовленості дітей із різними рівнями адаптивності поведінки. Матеріали й методи дослідження. Учасники – 24 школярі (19 хлопців та пʼять дівчат) – відвідувачів цього закладу віком 10–11 років із РАС. Для оцінювання ступеня адаптивної поведінки застосували методику спостереження CARS. Фізичну підготовленість визначали за допомогою 18 тестових вправ. Результати. Установили, що дівчата мали легкий ступінь відхилень від норми за двома показниками (адаптація до змін і відповідь та використання нюху, дотику й смаку), тоді як за більшістю показників мали середній ступінь адаптованості поведінки, а за трьома критеріями (нервозність та страхи, вербальна комунікація й загальне враження) – суттєвий ступінь порушень. Тоді як хлопці за більшістю показників мали середній ступінь відхилень, проте не мали показників із незначним ступенем дезадаптації, а за чотирма показниками, такими як загальне враження, а також ставлення до людей, емоційна відповідь, вербальна комунікація – суттєвий ступінь відхилень адаптивності поведінки. Ступінь розладів поведінки у вибірці хлопців і дівчат практично не відрізнявся й свідчив про суттєвий ступінь порушень адаптивності поведінки досліджуваного контингенту. Отримані нами дані свідчать про необхідність розробки програм ФВ із метою підвищення рівня адаптивності до життя дітей із РАС. Результат стрибків у довжину з місця достовірно покращувався, а кожен другий показник фізичної підготовленості мав тенденцію до покращення з підвищенням ступеня адаптивності дітей із РАС. Установлено, що засобами, які сприяють роз- витку спритності та швидкісної сили ніг, рук і черевного преса, можна покращити показники адаптивності поведінки дітей із РАС. Висновки. Раціональним є збільшення обсягів відповідних засобів у програмах ФВ таких дітей із метою покращення адаптивності поведінки. |
| first_indexed | 2024-03-12T01:02:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9395fedbd3444f6ca583d7a74c08b805 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2220-7481 2410-2156 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T01:02:08Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| spelling | doaj.art-9395fedbd3444f6ca583d7a74c08b8052023-09-14T08:55:33ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві2220-74812410-21562022-12-014(60)596510.29038/2220-7481-2022-04-59-654169Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектраIvanna Bodnar0Oleksandra Petrusenko1Львівський державний університет фізичної культури імені Івана БоберськогоБагатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Довіра» Актуальність. За останні роки в навчальні заклади України й усього світу поступає на навчання все більше дітей із розладами аутичного спектра (РАС) і тенденція їх кількості прямує до зростання. Рухова активність сприяє скороченню випадків проблемної та агресивної поведінки, позитивно позначається на показниках адаптивності щоденних навичок дітей із РАС. Питання добору ефективних засобів ФВ для корегування повсякденних адаптивних навичок та здібностей дітей із РАС великою мірою залишається відкритим. Мета дослідження – з’ясувати показники адаптивної поведінки дітей із РАС, порівняти показники хлопців і дівчат; порівняти показники фізичної підготовленості дітей із різними рівнями адаптивності поведінки. Матеріали й методи дослідження. Учасники – 24 школярі (19 хлопців та пʼять дівчат) – відвідувачів цього закладу віком 10–11 років із РАС. Для оцінювання ступеня адаптивної поведінки застосували методику спостереження CARS. Фізичну підготовленість визначали за допомогою 18 тестових вправ. Результати. Установили, що дівчата мали легкий ступінь відхилень від норми за двома показниками (адаптація до змін і відповідь та використання нюху, дотику й смаку), тоді як за більшістю показників мали середній ступінь адаптованості поведінки, а за трьома критеріями (нервозність та страхи, вербальна комунікація й загальне враження) – суттєвий ступінь порушень. Тоді як хлопці за більшістю показників мали середній ступінь відхилень, проте не мали показників із незначним ступенем дезадаптації, а за чотирма показниками, такими як загальне враження, а також ставлення до людей, емоційна відповідь, вербальна комунікація – суттєвий ступінь відхилень адаптивності поведінки. Ступінь розладів поведінки у вибірці хлопців і дівчат практично не відрізнявся й свідчив про суттєвий ступінь порушень адаптивності поведінки досліджуваного контингенту. Отримані нами дані свідчать про необхідність розробки програм ФВ із метою підвищення рівня адаптивності до життя дітей із РАС. Результат стрибків у довжину з місця достовірно покращувався, а кожен другий показник фізичної підготовленості мав тенденцію до покращення з підвищенням ступеня адаптивності дітей із РАС. Установлено, що засобами, які сприяють роз- витку спритності та швидкісної сили ніг, рук і черевного преса, можна покращити показники адаптивності поведінки дітей із РАС. Висновки. Раціональним є збільшення обсягів відповідних засобів у програмах ФВ таких дітей із метою покращення адаптивності поведінки.https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/2455розлади аутичного спектра, фізична підготовленість, діти середнього шкільного віку, показники адаптивності, дезаптативна поведінка |
| spellingShingle | Ivanna Bodnar Oleksandra Petrusenko Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві розлади аутичного спектра, фізична підготовленість, діти середнього шкільного віку, показники адаптивності, дезаптативна поведінка |
| title | Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| title_full | Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| title_fullStr | Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| title_full_unstemmed | Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| title_short | Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| title_sort | показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра |
| topic | розлади аутичного спектра, фізична підготовленість, діти середнього шкільного віку, показники адаптивності, дезаптативна поведінка |
| url | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/2455 |
| work_keys_str_mv | AT ivannabodnar pokaznikiadaptivnostípovedínkijfízičnoípídgotovlenostídítejízrozladamiautičnogospektra AT oleksandrapetrusenko pokaznikiadaptivnostípovedínkijfízičnoípídgotovlenostídítejízrozladamiautičnogospektra |