| Summary: | I en av standardtekstene om veiledning om oppgaveskriving, viste Brown og Atkins (1988, s. 123) til at de vanligste årsakene til at doktorander ikke fullførte, var (1) «Poor planning and management of project, (2) methodological difficulties in the research, (3) writing-up, (4) isolation, (5) personal problems outside the research, (6) inadequate or negligent supervision.» Kanskje det ikke er blitt vesentlig annerledes siden dette ble skrevet? I så fall: Bør ikke veiledningen rettes mer inn mot de første årsakene, så kan kanskje også punkt 6 bedres?
I denne artikkelen gjøres det et slag for prosessveiledningen, og særlig en av undergruppene i denne kategorien blant flere (Handal et al., in press): (a) den «store» avhandlingsprosessen (om å finne seg til rette i miljøet m.m.), (b) den «lille» prosessen (om eget prosjekt – få til en forskbar problemstilling, få tilgang til data, informanter m.m.) og (c) skriveprosessen. Den siste er den som plasseres i fokus i denne artikkelen, både når det gjelder skriving av monografier, artikler, bacheloroppgaver m.m.
|
|---|