KEMAMPUAN KOGNISI, KERJA ILMIAH DAN SIKAP MAHASISWA NON IPA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MULTIMEDIA
<p>Dalam kurikulum 2013 tujuan Pendidikan Nasional dikemas dalam 3 aspek sebagai SKL (Standar Kompetensi Lulusan) yaitu aspek sikap, aspek keterampilan dan aspek pengetahuan. Dalam pembelajaran IPA sedapat mungkin guru/dosen melaksanakan proses pembelajaran secara Inkuiri Ilmiah untuk menumb...
Main Authors: | R. Cahyani, N. Y. Rustaman, M. Arifin, Y. Hendriani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2014-04-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan IPA Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii/article/view/2894 |
Similar Items
-
Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Syahriani Yulianci, et al.
Published: (2017-12-01) -
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS INKUIRI DISERTAI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VIII
by: Diah Harmawati, et al.
Published: (2017-08-01) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA BERORIENTASI GUIDED INQUIRY PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS V SDN KEBONSARI 3 MALANG
by: Taufiq Nuril Akbar
Published: (2016-06-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Multimedia Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Wildan Hidayat, et al.
Published: (2019-02-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI DI BOJONEGORO
by: Nilam Retnosari, et al.
Published: (2016-08-01)