| Summary: | Este trabajo describe algunos procesos implicados en las dinámicas de inseguridad y trauma dentro de las relaciones tempranas padres-hijos, y explora la configuración recursiva o circular de dichos fenómenos, mediante el análisis de un caso de conflicto diádico madre-hijo. El trabajo se apoya sobre propuestas procedentes de la teoría del apego, los estudios sobre el trauma y su transmisión intergeneracional, la mentalización parental, las terapias padres-hijos y los programas de intervención centrada en el vínculo. El modelo articula la relación entre las necesidades y señales afectivas del niño, los cuadros de reexperimentación sufridos por los padres traumatizados, las distorsiones en la mentalización parental, las tendencias defensivas de los padres y las adaptaciones relacionales desarrolladas por los niños, entre otros elementos. Estos componentes se organizan en un mapa de formulación de caso, que es aplicado al caso descrito. Se discute una breve viñeta de intervención relacionada con el modelo previamente presentado.
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