МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
У роботі досліджено питання обґрунтування і розроблення методології використання хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах педагогічної освіти як одного з перспективних напрямів підвищення якості освітньо-наукового процесу, модернізації освітньо-наукового середовища, використання засобів...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2022-06-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4981 |
| _version_ | 1827829847265640448 |
|---|---|
| author | Майя Володимирівна Мар'єнко Марія Павлівна Шишкіна Олександр Андрійович Коновал |
| author_facet | Майя Володимирівна Мар'єнко Марія Павлівна Шишкіна Олександр Андрійович Коновал |
| author_sort | Майя Володимирівна Мар'єнко |
| collection | DOAJ |
| description |
У роботі досліджено питання обґрунтування і розроблення методології використання хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах педагогічної освіти як одного з перспективних напрямів підвищення якості освітньо-наукового процесу, модернізації освітньо-наукового середовища, використання засобів і сервісів хмарних обчислень. Підкреслюється, що впровадження хмарних обчислень є актуальною тенденцією розвитку сучасних педагогічних систем ІКТ. Окреслено концептуальний та термінологічний апарат дослідження хмаро орієнтованих систем відкритої науки, зокрема окреслено шляхи запровадження в науковий обіг та освітньо-науковий процес таких понять, як-от: відкрита наука, відкриті дані, SMART-дані, FAIR-дані та інших. Уточнено загальні принципи формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах освіти, які класифіковано як принципи відкритої науки та загальні з дотриманням яких відбувається формування хмаро орієнтованих систем. Визначено критерії і показники вимірювання компетентностей відкритої науки. З’ясовано, що компетентності відкритої науки доцільно формувати під час професійного розвитку вчителів. Визначено форми, методи і засоби використання вчителями хмаро орієнтованих систем відкритої науки та їх компонентів у своїй навчальній і професійній діяльності. Основна ідея полягає в гіпотезі, що проєктування та розвиток освітньо-наукового середовища завдяки запропонованому підходу сприятиме вільному доступу до електронних освітніх джерел учасників освітнього процесу та більш ефективному використанню ними ІКТ, а також підвищенню їх компетентностей з відкритої науки. Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують підвищення рівня компетентностей відкритої науки завдяки використанню хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів з предметів природничо-математичного циклу. Обґрунтовано рекомендації щодо запровадження систем відкритої науки в освітній процес. Виконано аналіз та оцінку перспектив розвитку досліджень хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах освіти.
|
| first_indexed | 2024-03-12T04:11:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9477bb3fef304248bbc971afcb654dc5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2076-8184 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T04:11:06Z |
| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| record_format | Article |
| series | Інформаційні технології і засоби навчання |
| spelling | doaj.art-9477bb3fef304248bbc971afcb654dc52023-09-03T11:02:17ZengInstitute for Digitalisation of Education of the NAES of UkraineІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842022-06-0189310.33407/itlt.v89i3.4981МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИМайя Володимирівна Мар'єнко0Марія Павлівна Шишкіна1Олександр Андрійович Коновал2Інститут цифровізації освіти НАПН УкраїниІнститут цифровізації освіти НАПН УкраїниКриворізький державний педагогічний університет У роботі досліджено питання обґрунтування і розроблення методології використання хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах педагогічної освіти як одного з перспективних напрямів підвищення якості освітньо-наукового процесу, модернізації освітньо-наукового середовища, використання засобів і сервісів хмарних обчислень. Підкреслюється, що впровадження хмарних обчислень є актуальною тенденцією розвитку сучасних педагогічних систем ІКТ. Окреслено концептуальний та термінологічний апарат дослідження хмаро орієнтованих систем відкритої науки, зокрема окреслено шляхи запровадження в науковий обіг та освітньо-науковий процес таких понять, як-от: відкрита наука, відкриті дані, SMART-дані, FAIR-дані та інших. Уточнено загальні принципи формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах освіти, які класифіковано як принципи відкритої науки та загальні з дотриманням яких відбувається формування хмаро орієнтованих систем. Визначено критерії і показники вимірювання компетентностей відкритої науки. З’ясовано, що компетентності відкритої науки доцільно формувати під час професійного розвитку вчителів. Визначено форми, методи і засоби використання вчителями хмаро орієнтованих систем відкритої науки та їх компонентів у своїй навчальній і професійній діяльності. Основна ідея полягає в гіпотезі, що проєктування та розвиток освітньо-наукового середовища завдяки запропонованому підходу сприятиме вільному доступу до електронних освітніх джерел учасників освітнього процесу та більш ефективному використанню ними ІКТ, а також підвищенню їх компетентностей з відкритої науки. Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують підвищення рівня компетентностей відкритої науки завдяки використанню хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів з предметів природничо-математичного циклу. Обґрунтовано рекомендації щодо запровадження систем відкритої науки в освітній процес. Виконано аналіз та оцінку перспектив розвитку досліджень хмаро орієнтованих систем відкритої науки в закладах освіти. https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4981хмарні обчисленняхмарне навчальне середовищехмарні сервісивідкрита наукавідкриті данівідкритість доступу |
| spellingShingle | Майя Володимирівна Мар'єнко Марія Павлівна Шишкіна Олександр Андрійович Коновал МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ Інформаційні технології і засоби навчання хмарні обчислення хмарне навчальне середовище хмарні сервіси відкрита наука відкриті дані відкритість доступу |
| title | МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
| title_full | МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
| title_fullStr | МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
| title_full_unstemmed | МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
| title_short | МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОЇ НАУКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
| title_sort | методологічні засади формування хмаро орієнтованих систем відкритої науки у закладах вищої педагогічної освіти |
| topic | хмарні обчислення хмарне навчальне середовище хмарні сервіси відкрита наука відкриті дані відкритість доступу |
| url | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4981 |
| work_keys_str_mv | AT majâvolodimirívnamarênko metodologíčnízasadiformuvannâhmarooríêntovanihsistemvídkritoínaukiuzakladahviŝoípedagogíčnoíosvíti AT maríâpavlívnašiškína metodologíčnízasadiformuvannâhmarooríêntovanihsistemvídkritoínaukiuzakladahviŝoípedagogíčnoíosvíti AT oleksandrandríjovičkonoval metodologíčnízasadiformuvannâhmarooríêntovanihsistemvídkritoínaukiuzakladahviŝoípedagogíčnoíosvíti |