Ensino-Aprendizagem Gramatical: Diagnóstico de uma Pesquis(a)ção

Ensino-Aprendizagem Gramatical: Diagnóstico de uma Pesquis(a)ção

O objetivo deste artigo é apresentar reflexões acerca de dados provenientes do projeto de pesquisa etnográfica em Lingüística Aplicada “Escrita e ensino gramatical: um novo olhar para um velho problema”, desenvolvido pelo Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas da Universidade Estadual de Lond...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alba Maria Perfeito, Sandra Regina Cecilio
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Londrina 2005-12-01
Series:Signum: Estudos da Linguagem
Subjects:
Ensino de Língua Materna
Gramática
Reflexão
Pesquisa-ação.
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3708

Similar Items

Similar Items