El pero del perro
– Desarrollar la capacidad de distinción entre la vibrante simple yla vibrante múltiple así como el reconocimiento de los elementos suprasegmentales (entonación, ritmo y acento). Desarrollo de la memoria.– Activar la entonación de los distintos tonemas: modalidad enunciativa, modalidad interrogativa...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de València
2007-01-01
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| Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| Online Access: | http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/68/66 |