PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH
Bahan ajar yang baik sangat dibutuhkan untuk diterapkan pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar. Bahan ajar harus bisa mengakomodasi kebutuhan siswa kelas rendah agar siswa bisa berinteraksi lebih baik saat pembelajaran berlangsung. Riset ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilk...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STKIP PGRI Sumenep
2023-09-01
|
| Series: | Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://autentik.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/autentik/article/view/299 |
| _version_ | 1797670381549518848 |
|---|---|
| author | Riris Wahyuni Ramdhan Witarsa |
| author_facet | Riris Wahyuni Ramdhan Witarsa |
| author_sort | Riris Wahyuni |
| collection | DOAJ |
| description | Bahan ajar yang baik sangat dibutuhkan untuk diterapkan pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar. Bahan ajar harus bisa mengakomodasi kebutuhan siswa kelas rendah agar siswa bisa berinteraksi lebih baik saat pembelajaran berlangsung. Riset ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan pola pembelajaran yang interaktif menggunakan media powerpoint dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam pada siswa sekolah dasar kelas rendah. Riset ini dilakukan dengan sebuah metode penelitian kualitatif. Metode ini memiliki empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, pengolahan data, dan kesimpulan. Respondennya adalah siswa sekolah dasar pada kelas rendah (kelas 2 dan 3). Hasil riset menunjukan bahwa bahan ajar powerpoint memiliki efektifitas yang tinggi dalam pembelajaran yang bersifat interaktif pada proses pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar kelas rendah. Guru-guru sekolah dasar seharusnya lebih sering menggunakan bahan ajar powerpoint agar pembelajaran ilmu pengetahuan alam bisa lebih efektif dalam menghasilkan hasil belajar siswa yang utuh, baik secara kognitif, afektif, dan juga psikomotorik. |
| first_indexed | 2024-03-11T20:58:54Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-94e683b9b8fc4c099911b7a967c83f42 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2548-9119 2549-1113 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T20:58:54Z |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | STKIP PGRI Sumenep |
| record_format | Article |
| series | Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar |
| spelling | doaj.art-94e683b9b8fc4c099911b7a967c83f422023-09-30T00:31:12ZengSTKIP PGRI SumenepAutentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar2548-91192549-11132023-09-017217017810.36379/autentik.v7i1.299299PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAHRiris WahyuniRamdhan WitarsaBahan ajar yang baik sangat dibutuhkan untuk diterapkan pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar. Bahan ajar harus bisa mengakomodasi kebutuhan siswa kelas rendah agar siswa bisa berinteraksi lebih baik saat pembelajaran berlangsung. Riset ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan pola pembelajaran yang interaktif menggunakan media powerpoint dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam pada siswa sekolah dasar kelas rendah. Riset ini dilakukan dengan sebuah metode penelitian kualitatif. Metode ini memiliki empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, pengolahan data, dan kesimpulan. Respondennya adalah siswa sekolah dasar pada kelas rendah (kelas 2 dan 3). Hasil riset menunjukan bahwa bahan ajar powerpoint memiliki efektifitas yang tinggi dalam pembelajaran yang bersifat interaktif pada proses pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar kelas rendah. Guru-guru sekolah dasar seharusnya lebih sering menggunakan bahan ajar powerpoint agar pembelajaran ilmu pengetahuan alam bisa lebih efektif dalam menghasilkan hasil belajar siswa yang utuh, baik secara kognitif, afektif, dan juga psikomotorik.https://autentik.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/autentik/article/view/299teaching materialseffectivescienceinteractive learningpowerpoint |
| spellingShingle | Riris Wahyuni Ramdhan Witarsa PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar teaching materials effective science interactive learning powerpoint |
| title | PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH |
| title_full | PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH |
| title_fullStr | PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH |
| title_full_unstemmed | PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH |
| title_short | PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHAN AJAR POWERPOINT BEREFEKTIF PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH |
| title_sort | penerapan pembelajaran interaktif menggunakan bahan ajar powerpoint berefektif pada pembelajaran ipa di sekolah dasar kelas rendah |
| topic | teaching materials effective science interactive learning powerpoint |
| url | https://autentik.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/autentik/article/view/299 |
| work_keys_str_mv | AT ririswahyuni penerapanpembelajaraninteraktifmenggunakanbahanajarpowerpointberefektifpadapembelajaranipadisekolahdasarkelasrendah AT ramdhanwitarsa penerapanpembelajaraninteraktifmenggunakanbahanajarpowerpointberefektifpadapembelajaranipadisekolahdasarkelasrendah |