ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390
مقدمه: یکی از مهم ترین عوامل پیشگویی کننده علائم قاعدگی، نگرش افراد نسبت به قاعدگی است که در فرهنگ ها و جوامع مختلف متفاوت می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر مشهد انجام شد. روشکار: این مطالعه از نوع همبستگی است که د...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2012-06-01
|
Series: | Majallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān |
Subjects: | |
Online Access: | http://ijogi.mums.ac.ir/article_5713_ca3e306b92a3075d080f7eb2e20fc71a.pdf |
_version_ | 1811298933795717120 |
---|---|
author | سهیلا محمدی ریزی معصومه کردی محمد تقی شاکری |
author_facet | سهیلا محمدی ریزی معصومه کردی محمد تقی شاکری |
author_sort | سهیلا محمدی ریزی |
collection | DOAJ |
description | مقدمه: یکی از مهم ترین عوامل پیشگویی کننده علائم قاعدگی، نگرش افراد نسبت به قاعدگی است که در فرهنگ ها و جوامع مختلف متفاوت می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر مشهد انجام شد.
روشکار: این مطالعه از نوع همبستگی است که در سال 1390 بر روی 407 دانش آموز دختر از دبیرستان های شهر مشهد که شرایط ورود به مطالعه را داشتند، به روش نمونه گیری احتمالی دو مرحله ای انجام شد. افراد مورد مطالعه پرسشنامه های مربوط به مشخصات فردی، مشخصات قاعدگی، شیوه زندگی و نگرش نسبت به قاعدگی و پرسشنامه علائم قاعدگی را در طول سه مرحله از قاعدگی (یک هفته قبل از قاعدگی، دوران خونریزی قاعدگی و یک هفته بعد از قاعدگی) تکمیل کردند. داده ها پس از گردآوری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 14) و آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تی دانشجویی، آنالیز واریانس یک طرفه و مدل رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافتهها: 74 درصد از دانش آموزان علائم پیش از قاعدگی، 1/94 درصد علائم دوران خونریزی قاعدگی و 8/40 درصد علائم بعد از قاعدگی را گزارش کردند. 8/24 درصد از دانش آموزان قاعدگی را به عنوان واقعه ای توان فرسا، 28 درصد مزاحم، 3/12 درصد طبیعی، 27 درصد قابل پیش بینی و 5/14 درصد بی اثر معرفی کردند. علاوه بر این، بر اساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون، علائم پیرامون قاعدگی با تمام ابعاد نگرش نسبت به قاعدگی همبستگی معنی داری داشت.
نتیجهگیری: علائم پیرامون قاعدگی با تمام ابعاد نگرش نسبت به قاعدگی ارتباط معنی داری دارد. |
first_indexed | 2024-04-13T06:27:41Z |
format | Article |
id | doaj.art-950039662e1049fb9516aaec03f2d241 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1680-2993 2008-2363 |
language | fas |
last_indexed | 2024-04-13T06:27:41Z |
publishDate | 2012-06-01 |
publisher | Mashhad University of Medical Sciences |
record_format | Article |
series | Majallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān |
spelling | doaj.art-950039662e1049fb9516aaec03f2d2412022-12-22T02:58:22ZfasMashhad University of Medical SciencesMajallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān1680-29932008-23632012-06-01158253110.22038/ijogi.2012.57135713ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390سهیلا محمدی ریزی0معصومه کردی1محمد تقی شاکری2مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایرانمربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.دانشیار گروه آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.مقدمه: یکی از مهم ترین عوامل پیشگویی کننده علائم قاعدگی، نگرش افراد نسبت به قاعدگی است که در فرهنگ ها و جوامع مختلف متفاوت می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر مشهد انجام شد. روشکار: این مطالعه از نوع همبستگی است که در سال 1390 بر روی 407 دانش آموز دختر از دبیرستان های شهر مشهد که شرایط ورود به مطالعه را داشتند، به روش نمونه گیری احتمالی دو مرحله ای انجام شد. افراد مورد مطالعه پرسشنامه های مربوط به مشخصات فردی، مشخصات قاعدگی، شیوه زندگی و نگرش نسبت به قاعدگی و پرسشنامه علائم قاعدگی را در طول سه مرحله از قاعدگی (یک هفته قبل از قاعدگی، دوران خونریزی قاعدگی و یک هفته بعد از قاعدگی) تکمیل کردند. داده ها پس از گردآوری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 14) و آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تی دانشجویی، آنالیز واریانس یک طرفه و مدل رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: 74 درصد از دانش آموزان علائم پیش از قاعدگی، 1/94 درصد علائم دوران خونریزی قاعدگی و 8/40 درصد علائم بعد از قاعدگی را گزارش کردند. 8/24 درصد از دانش آموزان قاعدگی را به عنوان واقعه ای توان فرسا، 28 درصد مزاحم، 3/12 درصد طبیعی، 27 درصد قابل پیش بینی و 5/14 درصد بی اثر معرفی کردند. علاوه بر این، بر اساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون، علائم پیرامون قاعدگی با تمام ابعاد نگرش نسبت به قاعدگی همبستگی معنی داری داشت. نتیجهگیری: علائم پیرامون قاعدگی با تمام ابعاد نگرش نسبت به قاعدگی ارتباط معنی داری دارد.http://ijogi.mums.ac.ir/article_5713_ca3e306b92a3075d080f7eb2e20fc71a.pdfدانش آموزعلائم قاعدگینگرش نسبت به قاعدگی |
spellingShingle | سهیلا محمدی ریزی معصومه کردی محمد تقی شاکری ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 Majallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān دانش آموز علائم قاعدگی نگرش نسبت به قاعدگی |
title | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 |
title_full | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 |
title_fullStr | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 |
title_full_unstemmed | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 |
title_short | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91-1390 |
title_sort | ارتباط علائم پیرامون قاعدگی با نگرش نسبت به قاعدگی در دختران دانش آموز دبیرستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 91 1390 |
topic | دانش آموز علائم قاعدگی نگرش نسبت به قاعدگی |
url | http://ijogi.mums.ac.ir/article_5713_ca3e306b92a3075d080f7eb2e20fc71a.pdf |
work_keys_str_mv | AT shylạmḥmdyryzy ạrtbạṭʿlạỷmpyrạmwnqạʿdgybạngrsẖnsbtbhqạʿdgydrdkẖtrạndạnsẖậmwzdbyrstạnysẖhrmsẖhddrsạltḥṣyly911390 AT mʿṣwmhḵrdy ạrtbạṭʿlạỷmpyrạmwnqạʿdgybạngrsẖnsbtbhqạʿdgydrdkẖtrạndạnsẖậmwzdbyrstạnysẖhrmsẖhddrsạltḥṣyly911390 AT mḥmdtqysẖạḵry ạrtbạṭʿlạỷmpyrạmwnqạʿdgybạngrsẖnsbtbhqạʿdgydrdkẖtrạndạnsẖậmwzdbyrstạnysẖhrmsẖhddrsạltḥṣyly911390 |