مدى إسهام استراتيجية العصف الذهني في تطوير الكفايّات التعليميّة من وجهة نظر المعلميّن دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
هدف البحث إلى معرفة مدى اسهام استراتيجية العصف الذهني في تطوير الكفايّات التعليّميّة لدى عينة من معلّمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم في مدينة اللاذقية. ولتحقيق هدف البحث اسُتخدم المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت العينة على (206) معلّماً ومعلمةً في مدارس الحلقة الأولى من ال...
Main Authors: | Miss Wannous, Hyam Zreiki, Mouhannad Mobayed |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
tishreen university journal
2023-03-01
|
Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/14188 |
Similar Items
-
مدى إسهام استراتيجية العصف الذهني في تطوير الكفايّات التعليميّة من وجهة نظر المعلميّن دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
by: ميس ونوس, et al.
Published: (2023-03-01) -
الاحتياجات التدريبية لمدرسي اللغة الفرنسية في ضوء دمج التكنولوجيا في التعليم - دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في مدينة اللاذقية
by: Miss Wannous, et al.
Published: (2023-11-01) -
درجة تطبيق مهارات التفكير المنطقي في الإدارة الصفية من قبل المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
by: Samah Shiha, et al.
Published: (2024-03-01) -
درجة تطبيق مهارات التفكير المنطقي في الإدارة الصفية من قبل المعلمين في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية
by: Samah Shiha, et al.
Published: (2024-03-01) -
المشكلات السلوكية الصفية والأساليب المستخدمة في معالجتها في مدارس الحلقة الأولى في محافظة اللاذقية من وجهة نظر المعلّمين
by: Samah Shiha, et al.
Published: (2023-11-01)