COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD

Alpine skiing is one of the most practiced winter sports due to accessibility and attractiveness of which enjoys these sports nowadays. This situation has helped the development of tourism services, aligned ski areas, ski equipment and materials industry, and current guidelines and methodical seque...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tudor BOGDAN, Lăcrimioara LAZĂR
Format: Article
Language:English
Published: Cluj University Press 2015-06-01
Series:Studia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae
Subjects:
Online Access:http://193.231.18.162:80/index.php/subbeducatio/article/view/4736
_version_ 1797370815670386688
author Tudor BOGDAN
Lăcrimioara LAZĂR
author_facet Tudor BOGDAN
Lăcrimioara LAZĂR
author_sort Tudor BOGDAN
collection DOAJ
description Alpine skiing is one of the most practiced winter sports due to accessibility and attractiveness of which enjoys these sports nowadays. This situation has helped the development of tourism services, aligned ski areas, ski equipment and materials industry, and current guidelines and methodical sequence learning pedagogy of skiing, all putting in the spotlight client, the individual and his personal issues. We speak of an orientation towards the individual needs of each of us, in order to give us a greater psychological comfort, a general feeling of well (well-being). In this idea, both methodology and pedagogy of teaching and learning of skiing (because of this discipline sports talk here) was centered on the learner, existing, internationally, a tendency to uniformity of content learning skiing to the detriment of divergent opinions that were promoted by some ski schools in the world. For a better understanding of the phenomenon of learning ski, we present in a comparative manner, the conception of the main ski schools in the world. The main points of comparison are the teaching progression in ski, and the motor skills. Aspecte comparative ale principalelor școli de schi din lume. Schiul alpin este unul dintre cele mai practicate sporturi de iarnă, datorită accesibilității și atractivității de care se bucură aceste discipline sportive în zilele noastre. La această situație a contribuit evoluția serviciilor din turism, arondate domeniilor schiabile, industria materialelor și echipamentelor de schi, dar și orientările actuale ale succesiunii metodice și pedagogiei învățării schiului, toate plasând în centrul atenției clientul, individul și aspectele sale personale. Vorbim de o orientare spre nevoile individuale a fiecăruia dintre noi, cu scopul de a ne oferii un confort psihologic sporit, o stare generală de bine (well being). În această idee, atât metodica cât și pedagogia predării-învățării schiului (pentru că de această disciplină sportivă vorbim aici) a fost centrată asupra celui care învață, existând, la nivel internațional, o tendință generală de uniformizare a conținutului învățării schiului, în detrimentul opiniilor divergente care erau promovate de anumite școli de schi din lume. Pentru o mai bună înțelegere a fenomenului învățării schiului, prezentăm, într-o manieră comparativă, concepția principalelor scoli de schi din lume. Principalele elemente de comparație sunt: succesiunea metodică a elementelor și procedeelor specifice schiului alpin, deprinderile motrice din schiul alpin etc. Cuvinte cheie: Schi, pedagogia schiului, metodica schiului, deprinderi motrice, plug
first_indexed 2024-03-08T18:10:41Z
format Article
id doaj.art-954dd67025af4cdfaa8d229f7773cdd9
institution Directory Open Access Journal
issn 1453-4223
2065-9547
language English
last_indexed 2024-03-08T18:10:41Z
publishDate 2015-06-01
publisher Cluj University Press
record_format Article
series Studia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae
spelling doaj.art-954dd67025af4cdfaa8d229f7773cdd92024-01-01T09:27:37ZengCluj University PressStudia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae1453-42232065-95472015-06-01602COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLDTudor BOGDAN0Lăcrimioara LAZĂR1”Bogdan Vodă” University from Cluj Napoca, Faculty of Physical Education and Sport Baia Mare. tdbogdan@gmail.comSecondary School ”Dr. Victor Babeș”, Baia Mare Alpine skiing is one of the most practiced winter sports due to accessibility and attractiveness of which enjoys these sports nowadays. This situation has helped the development of tourism services, aligned ski areas, ski equipment and materials industry, and current guidelines and methodical sequence learning pedagogy of skiing, all putting in the spotlight client, the individual and his personal issues. We speak of an orientation towards the individual needs of each of us, in order to give us a greater psychological comfort, a general feeling of well (well-being). In this idea, both methodology and pedagogy of teaching and learning of skiing (because of this discipline sports talk here) was centered on the learner, existing, internationally, a tendency to uniformity of content learning skiing to the detriment of divergent opinions that were promoted by some ski schools in the world. For a better understanding of the phenomenon of learning ski, we present in a comparative manner, the conception of the main ski schools in the world. The main points of comparison are the teaching progression in ski, and the motor skills. Aspecte comparative ale principalelor școli de schi din lume. Schiul alpin este unul dintre cele mai practicate sporturi de iarnă, datorită accesibilității și atractivității de care se bucură aceste discipline sportive în zilele noastre. La această situație a contribuit evoluția serviciilor din turism, arondate domeniilor schiabile, industria materialelor și echipamentelor de schi, dar și orientările actuale ale succesiunii metodice și pedagogiei învățării schiului, toate plasând în centrul atenției clientul, individul și aspectele sale personale. Vorbim de o orientare spre nevoile individuale a fiecăruia dintre noi, cu scopul de a ne oferii un confort psihologic sporit, o stare generală de bine (well being). În această idee, atât metodica cât și pedagogia predării-învățării schiului (pentru că de această disciplină sportivă vorbim aici) a fost centrată asupra celui care învață, existând, la nivel internațional, o tendință generală de uniformizare a conținutului învățării schiului, în detrimentul opiniilor divergente care erau promovate de anumite școli de schi din lume. Pentru o mai bună înțelegere a fenomenului învățării schiului, prezentăm, într-o manieră comparativă, concepția principalelor scoli de schi din lume. Principalele elemente de comparație sunt: succesiunea metodică a elementelor și procedeelor specifice schiului alpin, deprinderile motrice din schiul alpin etc. Cuvinte cheie: Schi, pedagogia schiului, metodica schiului, deprinderi motrice, plug http://193.231.18.162:80/index.php/subbeducatio/article/view/4736ski, skiing pedagogy, skiing methodology, skiing skills, wedge, wedge turn
spellingShingle Tudor BOGDAN
Lăcrimioara LAZĂR
COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
Studia Universitatis Babeş-Bolyai: Educatio Artis Gymnasticae
ski, skiing pedagogy, skiing methodology, skiing skills, wedge, wedge turn
title COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
title_full COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
title_fullStr COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
title_full_unstemmed COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
title_short COMPARATIVE ASPECTS OF THE MAIN SKI SCHOOLS IN THE WORLD
title_sort comparative aspects of the main ski schools in the world
topic ski, skiing pedagogy, skiing methodology, skiing skills, wedge, wedge turn
url http://193.231.18.162:80/index.php/subbeducatio/article/view/4736
work_keys_str_mv AT tudorbogdan comparativeaspectsofthemainskischoolsintheworld
AT lacrimioaralazar comparativeaspectsofthemainskischoolsintheworld