Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin okuryazarlık durumlarını anne baba okuryazarlığı, çocuk okuryazarlığı ve erken okuryazarlık alt boyutlarında incelemektir. Çalışmada karma yöntem türlerinden açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Çalışmanın örnekleminde, amaçlı örnekl...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2022-01-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2003785 |
| _version_ | 1797916445127999488 |
|---|---|
| author | Zehra Bilgen Hatice Berna Türe Köse Ensar Yıldız Mübeccel Gönen |
| author_facet | Zehra Bilgen Hatice Berna Türe Köse Ensar Yıldız Mübeccel Gönen |
| author_sort | Zehra Bilgen |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin okuryazarlık durumlarını anne baba okuryazarlığı, çocuk okuryazarlığı ve erken okuryazarlık alt boyutlarında incelemektir. Çalışmada karma yöntem türlerinden açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Çalışmanın örnekleminde, amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme kullanılmıştır. Nicel verilerin toplanması için “Aile Okuryazarlık Ölçeği” kullanılarak, 243 ebeveyne uygulanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi yapmak için SmartPLS programı kullanılmış ve kısmi en küçük kareler yol analizi yapılmıştır. “Aile Okuryazarlık Ölçeği” ile toplanan verilerin analizinde Kruskal Wallis H ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Çalışmanın nitel boyutunda, nicel boyutuna katılmış ve gönüllü olan 15 ebeveyn ile yapılan görüşmelere MAXQDA Analytics Pro 2018 (18. 2. 5) programıyla içerik analizi yapılmıştır. Ebeveynlerin yaşlarının, kitap okuma sıklığının, okuryazarlık düzeylerini etkilediği görülmüştür. Resimli öykü kitabı okuma sürecinde parmak takibi yapma, noktalama işaretlerine, büyük küçük harfe dikkat çekme gibi unsurların yapılmadığı, sebebininse çocukların yaşlarının küçük olması ya da okuma yazma öğretimine girmesi nedeniyle yapmak istememeleri olduğu belirlenmiştir. |
| first_indexed | 2024-04-10T12:57:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-955c3f8854704a7e9ddfcb16ea9736a5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T12:57:18Z |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-955c3f8854704a7e9ddfcb16ea9736a52023-02-15T16:13:24ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202022-01-01101325910.16916/aded.1003135570Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method StudyZehra Bilgen0Hatice Berna Türe Köse1Ensar Yıldız2Mübeccel Gönen3ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİKÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİSivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim FakültesiHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİBu çalışmanın amacı, okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin okuryazarlık durumlarını anne baba okuryazarlığı, çocuk okuryazarlığı ve erken okuryazarlık alt boyutlarında incelemektir. Çalışmada karma yöntem türlerinden açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Çalışmanın örnekleminde, amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme kullanılmıştır. Nicel verilerin toplanması için “Aile Okuryazarlık Ölçeği” kullanılarak, 243 ebeveyne uygulanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi yapmak için SmartPLS programı kullanılmış ve kısmi en küçük kareler yol analizi yapılmıştır. “Aile Okuryazarlık Ölçeği” ile toplanan verilerin analizinde Kruskal Wallis H ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Çalışmanın nitel boyutunda, nicel boyutuna katılmış ve gönüllü olan 15 ebeveyn ile yapılan görüşmelere MAXQDA Analytics Pro 2018 (18. 2. 5) programıyla içerik analizi yapılmıştır. Ebeveynlerin yaşlarının, kitap okuma sıklığının, okuryazarlık düzeylerini etkilediği görülmüştür. Resimli öykü kitabı okuma sürecinde parmak takibi yapma, noktalama işaretlerine, büyük küçük harfe dikkat çekme gibi unsurların yapılmadığı, sebebininse çocukların yaşlarının küçük olması ya da okuma yazma öğretimine girmesi nedeniyle yapmak istememeleri olduğu belirlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2003785early literacyfamily literacychild literacyerken okuryazarlıkaile okuryazarlığıçocuk okuryazarlığı |
| spellingShingle | Zehra Bilgen Hatice Berna Türe Köse Ensar Yıldız Mübeccel Gönen Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study Ana Dili Eğitimi Dergisi early literacy family literacy child literacy erken okuryazarlık aile okuryazarlığı çocuk okuryazarlığı |
| title | Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study |
| title_full | Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study |
| title_fullStr | Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study |
| title_full_unstemmed | Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study |
| title_short | Literacy Level of the Parents Having Children in the Pre-School Period: A Mixed Method Study |
| title_sort | literacy level of the parents having children in the pre school period a mixed method study |
| topic | early literacy family literacy child literacy erken okuryazarlık aile okuryazarlığı çocuk okuryazarlığı |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2003785 |
| work_keys_str_mv | AT zehrabilgen literacyleveloftheparentshavingchildreninthepreschoolperiodamixedmethodstudy AT haticebernaturekose literacyleveloftheparentshavingchildreninthepreschoolperiodamixedmethodstudy AT ensaryıldız literacyleveloftheparentshavingchildreninthepreschoolperiodamixedmethodstudy AT mubeccelgonen literacyleveloftheparentshavingchildreninthepreschoolperiodamixedmethodstudy |