Травмачутливі тексти в підручниках з української мови та читання для НУШ: редакторський погляд
У статті досліджено травмачутливі тексти в підручниках Нової української школи (НУШ) з української мови та читання, їх вплив на світосприйняття українських школярів, які стали свідками воєнних злочинів Російської Федерації. Мета статті полягає у виявленні травмачутливих аспектів у текстах підручникі...
Main Authors: | Світлана Борисівна Фіялка, Тамара Григорівна Гончарук |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
2023-04-01
|
Series: | Технологія і техніка друкарства |
Subjects: | |
Online Access: | http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/273618 |
Similar Items
-
Онлайн-навчання редакторської майстерності: огляд українських і зарубіжних онлайн-курсів
by: Світлана Борисівна Фіялка, et al.
Published: (2022-10-01) -
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ
by: О. А. Коваленко
Published: (2011-12-01) -
Підтримка читання як корисної дозвіллєвої практики дітей цифрової епохи
by: Артур Бондаренко
Published: (2024-07-01) -
Робота з текстами для читання в процесі вивчення німецької мови на базі англійської
by: Юлія Миколаївна Кажан
Published: (2017-02-01) -
Традиційна і електронна книга крізь призму проблеми популяризації книги й читання
by: Олена Олександрівна Каракоз
Published: (2019-12-01)