Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
La investigación sobre deserción y retención escolar ha recibido especial atención en la educación secundaria, existiendo experiencias más acotadas en lo que refiere a los primeros años de vida de niños y niñas. En consecuencia, el presente estudio buscó analizar las conceptualizaciones, factores y...
Main Authors: | Michelle Mendoza Lira, Javiera Quiroz Muñoz, Daniela Muñoz Pérez, Camila Contreras Pérez, Emilio Ballesta Acevedo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad ORT Uruguay
2023-11-01
|
Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://164.73.96.34/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3368 |
Similar Items
-
Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
by: Michelle Mendoza Lira, et al.
Published: (2023-11-01) -
Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
by: Michelle Mendoza Lira, et al.
Published: (2023-11-01) -
Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
by: Michelle Mendoza Lira, et al.
Published: (2023-11-01) -
Roles docentes en la retención escolar de estudiantes de enseñanza media de la Región de Valparaíso:
by: Michelle Mendoza Lira, et al.
Published: (2022-10-01) -
Retención y deserción en la Educación Superior chilena. ¿Por qué estudiarlas?
by: Ramón Berríos Arroyo, et al.
Published: (2013-03-01)