Організація позаурочної дослідницької діяльності учнів під час вивчення предметів природничого циклу
У статті висвітлено актуальну проблему реалізації позаурочної дослідницької діяльності учнів під час вивчення природничих дисциплін. На основі теоретико-емпіричних досліджень акцентовано на потенціалі позаурочної дослідницької діяльності у формуванні активної, творчої, ініціативної особистості учня....
Main Author: | Mariia Kryva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-04-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/264 |
Similar Items
-
Реалізація виховного потенціалу предметів природничого циклу у процесі навчання учнів основної школи: краєзнавчий аспект
by: О. Р. Лиховид
Published: (2011-11-01) -
Використання українознавчих знань у процесі вивчення предметів природничого циклу
by: Halyna Kuzmak, et al.
Published: (2021-05-01) -
Формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу
by: С. П. Паламар
Published: (2012-01-01) -
Розроблення країнознавчого складника у змісті предметної компетентності учнів основної школи
by: Світлана Тросюк
Published: (2014-05-01) -
ОСОБЛИВОСТІ НАПРЯМКІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ДОПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИВЧЕННЯМ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ
by: Petro M. Bisirkin
Published: (2012-01-01)