شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان
هدف این تحقیق شناسایی الزامات و شایستگی های پایه توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم است. این پژوهش از روش کیفی و با بهره گیری از تئوری مفهوم سازی بنیادی انجام پذیرفته که پس از مصاحبه با صاحبنظران و مدرسان تربیت معلم، مفاهیم و مقوله ها از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی استخراج گردیده است. با توجه به ح...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2017-05-01
|
| Series: | توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_79850_2f3d2270a8dc71673d286d95f6b42817.pdf |
| _version_ | 1811269091199025152 |
|---|---|
| author | ندا زجاجی حسین خنیفر تقی آقا حسینی حمیدرضا یزدانی |
| author_facet | ندا زجاجی حسین خنیفر تقی آقا حسینی حمیدرضا یزدانی |
| author_sort | ندا زجاجی |
| collection | DOAJ |
| description | هدف این تحقیق شناسایی الزامات و شایستگی های پایه توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم است. این پژوهش از روش کیفی و با بهره گیری از تئوری مفهوم سازی بنیادی انجام پذیرفته که پس از مصاحبه با صاحبنظران و مدرسان تربیت معلم، مفاهیم و مقوله ها از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی استخراج گردیده است. با توجه به حجم زیاد تحقیقات توسعه حرفه ای معلمان و اعضای هیات علمی و نبودن تحقیقات بومی و محلی در زمینه توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم می توان گفت بررسی فرایند توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم حلقه مفقوده ی زنجیره توسعه حرفه ای است. در طراحی چارچوب توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم سه مقوله اصلی به عنوان الزامات و شایستگی های پایه قرار داده شده است. که مقوله اول توانمندی های شناختی با هفت مفهوم، مقوله دوم توانمندی های رفتاری با پنج مفهوم و مقوله سوم توانمندی های اجتماعی با شش مفهوم می باشد. این سه دسته توانمندی ها پیش نیاز ورود افراد به حرفه مدرس تربیت معلم و طی مسیر توسعه حرفه ای است. با تربیت مدرسان تربیت معلم حرفه ای می توانیم سرمایه انسانی و معلمانی توانمند تربیت کنیم که این سرآغازی برای تغییر و تحول نظام آموزشی کشور است. |
| first_indexed | 2024-04-12T21:34:47Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-95b848bda8f540d6919302412bf2ccd0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2251-6506 2345-2757 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-12T21:34:47Z |
| publishDate | 2017-05-01 |
| publisher | Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| spelling | doaj.art-95b848bda8f540d6919302412bf2ccd02022-12-22T03:15:55ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندی‌شاپور2251-65062345-27572017-05-018ویژه نامه14915979850شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیانندا زجاجیحسین خنیفرتقی آقا حسینیحمیدرضا یزدانیهدف این تحقیق شناسایی الزامات و شایستگی های پایه توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم است. این پژوهش از روش کیفی و با بهره گیری از تئوری مفهوم سازی بنیادی انجام پذیرفته که پس از مصاحبه با صاحبنظران و مدرسان تربیت معلم، مفاهیم و مقوله ها از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی استخراج گردیده است. با توجه به حجم زیاد تحقیقات توسعه حرفه ای معلمان و اعضای هیات علمی و نبودن تحقیقات بومی و محلی در زمینه توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم می توان گفت بررسی فرایند توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم حلقه مفقوده ی زنجیره توسعه حرفه ای است. در طراحی چارچوب توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم سه مقوله اصلی به عنوان الزامات و شایستگی های پایه قرار داده شده است. که مقوله اول توانمندی های شناختی با هفت مفهوم، مقوله دوم توانمندی های رفتاری با پنج مفهوم و مقوله سوم توانمندی های اجتماعی با شش مفهوم می باشد. این سه دسته توانمندی ها پیش نیاز ورود افراد به حرفه مدرس تربیت معلم و طی مسیر توسعه حرفه ای است. با تربیت مدرسان تربیت معلم حرفه ای می توانیم سرمایه انسانی و معلمانی توانمند تربیت کنیم که این سرآغازی برای تغییر و تحول نظام آموزشی کشور است.http://journals.ajums.ac.ir/article_79850_2f3d2270a8dc71673d286d95f6b42817.pdfتوسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلمتوانمندی های شناختیتوانمندی های رفتاریتوانمندی های اجتماعی |
| spellingShingle | ندا زجاجی حسین خنیفر تقی آقا حسینی حمیدرضا یزدانی شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان توسعه آموزش جندی‌شاپور توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم توانمندی های شناختی توانمندی های رفتاری توانمندی های اجتماعی |
| title | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| title_full | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| title_fullStr | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| title_full_unstemmed | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| title_short | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| title_sort | شناسایی و تبیین شایستگی های پایه و الزامات توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان |
| topic | توسعه حرفه ای مدرسان تربیت معلم توانمندی های شناختی توانمندی های رفتاری توانمندی های اجتماعی |
| url | http://journals.ajums.ac.ir/article_79850_2f3d2270a8dc71673d286d95f6b42817.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ndạzjạjy sẖnạsạyywtbyynsẖạystgyhạypạyhwạlzạmạttwsʿhḥrfhạymdrsạntrbytmʿlmdrdạnsẖgạhfrhngyạn AT ḥsynkẖnyfr sẖnạsạyywtbyynsẖạystgyhạypạyhwạlzạmạttwsʿhḥrfhạymdrsạntrbytmʿlmdrdạnsẖgạhfrhngyạn AT tqyậqạḥsyny sẖnạsạyywtbyynsẖạystgyhạypạyhwạlzạmạttwsʿhḥrfhạymdrsạntrbytmʿlmdrdạnsẖgạhfrhngyạn AT ḥmydrḍạyzdạny sẖnạsạyywtbyynsẖạystgyhạypạyhwạlzạmạttwsʿhḥrfhạymdrsạntrbytmʿlmdrdạnsẖgạhfrhngyạn |