Análise iterativa das equações dos três momentos

Análise iterativa das equações dos três momentos

Taispeáin leaganacha eile (2)

The present study proposes solutions of "three moments equations" for continuous systems by identifing them as continuous beams by iterative process.<p><p>No presente estudo propõe-se a solução das "equações dos três momentos"para o cálculo de sistemas contínuos a ser...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	José Augusto de Queiroz
Formáid:	Alt
Teanga:	Portuguese
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidade Estadual de Londrina 1986-11-01
Sraith:	Semina: Ciências Sociais e Humanas
Ábhair:	Equações dos três Momentos Iteração.
Rochtain ar líne:	http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/7478

Míreanna comhchosúla

Análise iterativa das equações dos três momentos
de réir: José Augusto de Queiroz
Foilsithe / Cruthaithe: (2010-11-01)

Análise iterativa das equações dos três momentos
de réir: José Augusto de Queiroz
Foilsithe / Cruthaithe: (1986-01-01)

O ensino de polímeros por meio dos três momentos pedagógicos
de réir: Priscila Alves Ferreira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-01-01)

Proposta de Sequência Didática sobre Sustentabilidade fundamentada nos Três Momentos Pedagógicos
de réir: Maria Fernanda Lopes de Freitas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024-12-01)

PROPOSIÇÕES DE INOVAÇÃO DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: TENSÕES DE UM PROCESSO FORMATIVO
de réir: Josyane Barros Abreu, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017-12-01)

Os três momentos pedagógicos e o contexto de produção do livro "Física"
de réir: Cristiane Muenchen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014-09-01)

Os três momentos pedagógicos como estruturantes de currículos: algumas potencialidades
de réir: Laís Baldissarelli Araújo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-05-01)

Os três momentos pedagógicos: relato de uma sequência didática interdisciplinar aplicada no 8º ano do ensino fundamental
de réir: Justiani Hollas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-10-01)

O MODELO FRACTAL DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS EM UM PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
de réir: Andresa de Jesus dos Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024-09-01)

Os três momentos pedagógicos como organizadores de um processo formativo: algumas reflexões
de réir: Alexandre Giacomini, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-11-01)

Uso da iteração nos dados para resolução de equações de modelo misto
de réir: Paulo Sávio Lopes
Foilsithe / Cruthaithe: (2000-04-01)

Aerodinâmica de autos para o ensino médio na abordagem dos Três Momentos Pedagógicos
de réir: Crislan Alves Vieira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022-05-01)

Os “três momentos pedagógicos” como estruturantes de Currículos: o estudo da realidade e os temas geradores na educação em ciências
de réir: Catiane Mazocco Paniz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-08-01)

Ajustamento Altimétrico Simultâneo e em Fases através dos Métodos das Equações de Observação e das Equações de Condição
de réir: Gilberto Pessanha Ribeiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-01-01)

Explorando o conceito "Densidade" com estudantes do ensino fundamental
de réir: Fabiele Cristiane Dias Broietti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-05-01)

Explorando o conceito “densidade” com estudantes do ensino fundamental
de réir: Fabiele Cristiane Dias Broietti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018-07-01)

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SISTEMATIZADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ARTICULAÇÃO NA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
de réir: Elisete Siqueira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-12-01)

INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE QUÍMICA: CARACTERIZAÇÃO DE UM DISCURSO REFLEXIVO
de réir: Viviane Arrigo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-10-01)

Potencialidades e limitações da Cultura Pop no ensino de química
de réir: Augusto José Oliveira Dias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-12-01)

Matemática financeira na perspectiva de uma educação libertadora: estudo da percepção de um grupo de professores
de réir: Pedro Caixeta Cabral, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2025-02-01)

"E esse lixo aí, é seu?”: uma oficina temática para o ensino fundamental I
de réir: Moana Mariana Aleixo Lana e Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019-01-01)

Oficina Temática “O Caso do Rio Água Doce”: potencialidades para discussões de abordagens temáticas
de réir: Mariana Cavichioli Alves, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-10-01)

Learning in Preschool: possibilities based on a didactic sequence to approach scientific knowledge
de réir: Bruna Eduarda Rocha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-06-01)

Ternas Aritméticas ou o Problema dos Três Vasos
de réir: Wilson Pereira de Jesus
Foilsithe / Cruthaithe: (2007-06-01)

Da valorização dos erros à construção das soluções apropriadas: uma estratégia didática na aprendizagem das equações de Maxwell
de réir: Osman Rosso Nelson, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011-09-01)

A potencialidade dos mapas conceituais no planejamento, aplicação e avaliação de um produto educacional voltado para o estudo experimental da velocidade do som no ar
de réir: João Pessoa de Oliveira Filho, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-12-01)

Premissas lefebvreanas para um novo romantismo: a totalidade, os momentos da vida e a Geografia
de réir: André Nunes de Sousa
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-12-01)

Reflexões sobre uma oficina virtual sobre a história e silenciamento da epidemia de HIV/AIDS no Brasil.
de réir: Ítalo Rocha Freitas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021-06-01)

Dificuldades dos Alunos na Aprendizagem de Equações Diferenciais Ordinárias
de réir: Maria Madalena Dullius, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013-06-01)

Uma Proposta de Ensino de Química com a Temática Covid-19 e Medicamentos
de réir: Théo Lahorgue Roscoff, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022-06-01)

Modelos de equações estruturais aplicados à análise de fadiga
de réir: Juan Luis Hernández Arellano
Foilsithe / Cruthaithe: (2016-08-01)

Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio
de réir: Diego Adriano Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-11-01)

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de réir: Diego Adriano Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-11-01)

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de réir: Diego Adriano Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-11-01)

The teaching of chemistry in the landscaping of the three pedagogical moments: an analysis of scientific productions
de réir: Eva Rita Machado Ferreira Crestani, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017-12-01)

As Equações Diofantinas Lineares e o novo Ensino Médio
de réir: Wagner M. Pommer
Foilsithe / Cruthaithe: (2011-01-01)

<b>Leituras pós-babélicas: uma proposta derridiana
de réir: Atílio Butturi Junior
Foilsithe / Cruthaithe: (2015-07-01)

ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PARA A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO DO “LOBO MAU” NA OBRA A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS, DE JON SCIESZKA
de réir: Osilene Xavier do Nascimento, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-01-01)

EQUAÇÕES QUADRÁTICAS
de réir: Fabius Bonnet
Foilsithe / Cruthaithe: (2020-07-01)

Estudo acerca dos números cuja soma dos algarismos é igual a 9 via equações diofantinas lineares
de réir: José Sérgio Domingues, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023-12-01)