Análise iterativa das equações dos três momentos

Análise iterativa das equações dos três momentos

Show other versions (2)

The present study proposes solutions of "three moments equations" for continuous systems by identifing them as continuous beams by iterative process.<p><p>No presente estudo propõe-se a solução das "equações dos três momentos"para o cálculo de sistemas contínuos a ser...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	José Augusto de Queiroz
Format:	Article
Jezik:	Portuguese
Izdano:	Universidade Estadual de Londrina 1986-11-01
Serija:	Semina: Ciências Sociais e Humanas
Teme:	Equações dos três Momentos Iteração.
Online dostop:	http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/7478

Podobne knjige/članki

Análise iterativa das equações dos três momentos
od: José Augusto de Queiroz
Izdano: (2010-11-01)

Análise iterativa das equações dos três momentos
od: José Augusto de Queiroz
Izdano: (1986-01-01)

O ensino de polímeros por meio dos três momentos pedagógicos
od: Priscila Alves Ferreira, et al.
Izdano: (2019-01-01)

Proposta de Sequência Didática sobre Sustentabilidade fundamentada nos Três Momentos Pedagógicos
od: Maria Fernanda Lopes de Freitas, et al.
Izdano: (2024-12-01)

PROPOSIÇÕES DE INOVAÇÃO DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: TENSÕES DE UM PROCESSO FORMATIVO
od: Josyane Barros Abreu, et al.
Izdano: (2017-12-01)

Os três momentos pedagógicos e o contexto de produção do livro "Física"
od: Cristiane Muenchen, et al.
Izdano: (2014-09-01)

Os três momentos pedagógicos como estruturantes de currículos: algumas potencialidades
od: Laís Baldissarelli Araújo, et al.
Izdano: (2018-05-01)

Os três momentos pedagógicos: relato de uma sequência didática interdisciplinar aplicada no 8º ano do ensino fundamental
od: Justiani Hollas, et al.
Izdano: (2023-10-01)

O MODELO FRACTAL DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS EM UM PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
od: Andresa de Jesus dos Santos, et al.
Izdano: (2024-09-01)

Os três momentos pedagógicos como organizadores de um processo formativo: algumas reflexões
od: Alexandre Giacomini, et al.
Izdano: (2015-11-01)

Uso da iteração nos dados para resolução de equações de modelo misto
od: Paulo Sávio Lopes
Izdano: (2000-04-01)

Aerodinâmica de autos para o ensino médio na abordagem dos Três Momentos Pedagógicos
od: Crislan Alves Vieira, et al.
Izdano: (2022-05-01)

Os “três momentos pedagógicos” como estruturantes de Currículos: o estudo da realidade e os temas geradores na educação em ciências
od: Catiane Mazocco Paniz, et al.
Izdano: (2018-08-01)

Ajustamento Altimétrico Simultâneo e em Fases através dos Métodos das Equações de Observação e das Equações de Condição
od: Gilberto Pessanha Ribeiro
Izdano: (2020-01-01)

Explorando o conceito "Densidade" com estudantes do ensino fundamental
od: Fabiele Cristiane Dias Broietti, et al.
Izdano: (2018-05-01)

Explorando o conceito “densidade” com estudantes do ensino fundamental
od: Fabiele Cristiane Dias Broietti, et al.
Izdano: (2018-07-01)

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SISTEMATIZADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ARTICULAÇÃO NA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
od: Elisete Siqueira, et al.
Izdano: (2020-12-01)

INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE QUÍMICA: CARACTERIZAÇÃO DE UM DISCURSO REFLEXIVO
od: Viviane Arrigo, et al.
Izdano: (2020-10-01)

Potencialidades e limitações da Cultura Pop no ensino de química
od: Augusto José Oliveira Dias, et al.
Izdano: (2023-12-01)

Matemática financeira na perspectiva de uma educação libertadora: estudo da percepção de um grupo de professores
od: Pedro Caixeta Cabral, et al.
Izdano: (2025-02-01)

"E esse lixo aí, é seu?”: uma oficina temática para o ensino fundamental I
od: Moana Mariana Aleixo Lana e Silva, et al.
Izdano: (2019-01-01)

Oficina Temática “O Caso do Rio Água Doce”: potencialidades para discussões de abordagens temáticas
od: Mariana Cavichioli Alves, et al.
Izdano: (2023-10-01)

Learning in Preschool: possibilities based on a didactic sequence to approach scientific knowledge
od: Bruna Eduarda Rocha, et al.
Izdano: (2023-06-01)

Ternas Aritméticas ou o Problema dos Três Vasos
od: Wilson Pereira de Jesus
Izdano: (2007-06-01)

Da valorização dos erros à construção das soluções apropriadas: uma estratégia didática na aprendizagem das equações de Maxwell
od: Osman Rosso Nelson, et al.
Izdano: (2011-09-01)

A potencialidade dos mapas conceituais no planejamento, aplicação e avaliação de um produto educacional voltado para o estudo experimental da velocidade do som no ar
od: João Pessoa de Oliveira Filho, et al.
Izdano: (2023-12-01)

Premissas lefebvreanas para um novo romantismo: a totalidade, os momentos da vida e a Geografia
od: André Nunes de Sousa
Izdano: (2020-12-01)

Reflexões sobre uma oficina virtual sobre a história e silenciamento da epidemia de HIV/AIDS no Brasil.
od: Ítalo Rocha Freitas, et al.
Izdano: (2021-06-01)

Dificuldades dos Alunos na Aprendizagem de Equações Diferenciais Ordinárias
od: Maria Madalena Dullius, et al.
Izdano: (2013-06-01)

Uma Proposta de Ensino de Química com a Temática Covid-19 e Medicamentos
od: Théo Lahorgue Roscoff, et al.
Izdano: (2022-06-01)

Modelos de equações estruturais aplicados à análise de fadiga
od: Juan Luis Hernández Arellano
Izdano: (2016-08-01)

Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio
od: Diego Adriano Silva, et al.
Izdano: (2020-11-01)

Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio
od: Diego Adriano Silva, et al.
Izdano: (2020-11-01)

Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio
od: Diego Adriano Silva, et al.
Izdano: (2020-11-01)

The teaching of chemistry in the landscaping of the three pedagogical moments: an analysis of scientific productions
od: Eva Rita Machado Ferreira Crestani, et al.
Izdano: (2017-12-01)

As Equações Diofantinas Lineares e o novo Ensino Médio
od: Wagner M. Pommer
Izdano: (2011-01-01)

<b>Leituras pós-babélicas: uma proposta derridiana
od: Atílio Butturi Junior
Izdano: (2015-07-01)

ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PARA A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO DO “LOBO MAU” NA OBRA A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS, DE JON SCIESZKA
od: Osilene Xavier do Nascimento, et al.
Izdano: (2020-01-01)

EQUAÇÕES QUADRÁTICAS
od: Fabius Bonnet
Izdano: (2020-07-01)

Estudo acerca dos números cuja soma dos algarismos é igual a 9 via equações diofantinas lineares
od: José Sérgio Domingues, et al.
Izdano: (2023-12-01)