Imágenes de tareas universitarias a través de autobiografías, memorias y otros textos literarios
En este trabajo se aportan una serie de ejemplos integrados por fragmentos de textos narrativos tomados de diferentes obras que inciden en el valor de las descripciones y percepciones de diversos autores sobre aspectos educativos seleccionados. Se han utilizado textos memorialísticos, literarios y e...
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|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2022-10-01
|
| Series: | Revista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies |
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| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/medicina_y_cine/article/view/29544 |
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| author | Claudio Hidalgo-Cantabrana Agustín Hidalgo |
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| description | En este trabajo se aportan una serie de ejemplos integrados por fragmentos de textos narrativos tomados de diferentes obras que inciden en el valor de las descripciones y percepciones de diversos autores sobre aspectos educativos seleccionados. Se han utilizado textos memorialísticos, literarios y estudios sobre cuestiones relacionadas con los fines de la universidad. En concreto, se recoge información relacionados con planes de estudios, demografía universitaria, libertad de cátedra, aprendizaje, recuerdos del profesorado o elección de especialidad. Cuando ha sido posible se han invocado circunstancias históricas que pueden haber condicionado el estado actual de la universidad española. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1885-5210 |
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| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Ediciones Universidad de Salamanca |
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| series | Revista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies |
| spelling | doaj.art-95e2fad4447f4d8f81f51e729ace7bf72022-12-22T03:37:09ZengEdiciones Universidad de SalamancaRevista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies1885-52102022-10-0118327929210.14201/rmc.2954435008Imágenes de tareas universitarias a través de autobiografías, memorias y otros textos literariosClaudio Hidalgo-Cantabrana0Agustín Hidalgo1Microviable Therapeutics SL. Gijón. AsturiasÁrea de Farmacología, Departamento de Medicina, Universidad de Oviedo. Instituto Universitario de Oncología del Principado de Asturias (IUOPA), Fundación Cajastur. Instituto de Investigación Sanitaria de Asturias (ISPA)En este trabajo se aportan una serie de ejemplos integrados por fragmentos de textos narrativos tomados de diferentes obras que inciden en el valor de las descripciones y percepciones de diversos autores sobre aspectos educativos seleccionados. Se han utilizado textos memorialísticos, literarios y estudios sobre cuestiones relacionadas con los fines de la universidad. En concreto, se recoge información relacionados con planes de estudios, demografía universitaria, libertad de cátedra, aprendizaje, recuerdos del profesorado o elección de especialidad. Cuando ha sido posible se han invocado circunstancias históricas que pueden haber condicionado el estado actual de la universidad española.https://revistas.usal.es/index.php/medicina_y_cine/article/view/29544enseñanza de la medicinaformación médicafines de la universidadhistoria de la medicina |
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