Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів

Малихіна С. В.Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. У статті висвітлено основні аспекти понятійно-категорійного аналізу сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів, узагальнено підходи до...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Світлана Малихіна
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-12-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2753
_version_ 1818554956017303552
author Світлана Малихіна
author_facet Світлана Малихіна
author_sort Світлана Малихіна
collection DOAJ
description Малихіна С. В.Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. У статті висвітлено основні аспекти понятійно-категорійного аналізу сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів, узагальнено підходи до визначення базисних понять і категорій. Авторське понятійно-категорійне розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів ґрунтується на організаційно-педагогічних, праксеологічних та цільових або аналітико-прогностичних підставах.
first_indexed 2024-12-12T09:46:55Z
format Article
id doaj.art-95ea9df0f0a849d9b98f61789aefd067
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T09:46:55Z
publishDate 2014-12-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-95ea9df0f0a849d9b98f61789aefd0672022-12-22T00:28:23ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-12-014310.31812/educdim.v43i0.2753Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентівСвітлана Малихіна Малихіна С. В.Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. У статті висвітлено основні аспекти понятійно-категорійного аналізу сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів, узагальнено підходи до визначення базисних понять і категорій. Авторське понятійно-категорійне розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів ґрунтується на організаційно-педагогічних, праксеологічних та цільових або аналітико-прогностичних підставах. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2753дидактична інтенсифікаціянавчальна діяльність студентівпонятійно-категорійний аналізорганізаційно-педагогічні підставипраксеологічні підставицільові або аналітико-прогностичні підстави
spellingShingle Світлана Малихіна
Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
Освітній вимір
дидактична інтенсифікація
навчальна діяльність студентів
понятійно-категорійний аналіз
організаційно-педагогічні підстави
праксеологічні підстави
цільові або аналітико-прогностичні підстави
title Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
title_full Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
title_fullStr Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
title_full_unstemmed Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
title_short Понятійно-категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
title_sort понятійно категорійний аналіз сутнісного розуміння дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів
topic дидактична інтенсифікація
навчальна діяльність студентів
понятійно-категорійний аналіз
організаційно-педагогічні підстави
праксеологічні підстави
цільові або аналітико-прогностичні підстави
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2753
work_keys_str_mv AT svítlanamalihína ponâtíjnokategoríjnijanalízsutnísnogorozumínnâdidaktičnoííntensifíkacíínavčalʹnoídíâlʹnostístudentív