COMPETENŢA – ABORDARE SITUAŢIONALĂ, STRUCTURALĂ ŞI METODOLOGICĂ
<p>În articol este analizată problema „competenţelor” din diferite perspective: clarificărilor conceptuale, abordărilor situaţională şi structurală, metodologică şi acțională. Accentul este pus pe stabilirea conexiunilor dintre diferite categorii şi tipuri de competenţe, dar şi pe identificare...
Main Author: | Vladimir GUŢU |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2018-11-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/1115 |
Similar Items
-
COMPETENŢA – ABORDARE SITUAŢIONALĂ, STRUCTURALĂ ŞI METODOLOGICĂ
by: USM ADMIN
Published: (2018-04-01) -
PERCEPTIONS OF SOFT SKILLS BY RUSSIA’S UNIVERSITY LECTURERS AND STUDENTS IN THE CONTEXT OF THE WORLD EXPERIENCE
by: Lilia K Raitskaya, et al.
Published: (2018-12-01) -
What Future Skills Will Be Needed for Future IT-Professionals? An Empirical Study
by: Ulf-Daniel Ehlers
Published: (2023-10-01) -
Le competenze valutative: un’indagine empirica su prassi e opinioni degli insegnanti del primo ciclo di istruzione della Regione Lazio
by: Anna Maria Ciraci
Published: (2019-12-01) -
Consulting skills of employees: expression and development problems
by: Rasa Smaliukienė, et al.
Published: (2010-03-01)