Fracaso escolar en estudiantes de educación secundaria de colegios públicos de Perú, 2005-2010, y sus factores asociados.

La presente investigación trata de determinar el fracaso escolar en la Educación Secundaria en Perú entre los años 2005-2010 e identificar los factores asociados a dicho fracaso. Es una investigación no experimental, explicativa multifactorial con un diseño ex post facto retrospectivo de corte trans...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Marino Latorre Ariño
Format: Artykuł
Język:English
Wydane: Universidad Marcelino Champagnat 2018-06-01
Seria:Revista Educa UMCH
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/67/60