Summary: | Аннотация. Статья содержит результаты анализа реализации здоровьесберегающих технологий в работе со студенческой молодежью Казахского Национального университета имени аль-Фараби.
Актуальность исследования состоит в том, что студенты обладают стремлением к самосовершенствованию, но учеба в вузе не всегда способствует повышению уровня культуры здоровья.
Цель и задачи исследования: обоснование разработки модели здоровьесберегающей технологии; составление портрета вуза; анализ отношения субъектов учебного процесса к здоровьесберегающим технологиям и возможностей их внедрения.
Использованы методы: анализ теоретических источников и документов; изучение опыта деятельности; наблюдение, анкетирование; формализованное экспертное интервью.
Результаты исследования показали, что в процессе практической реализации здоровьесберегающих технологий у студентов вырабатывается определенный образ жизнедеятельности. Предложенная модель здоровьесберегающей технологии позитивно и эффективно повлияет на образовательную среду и жизнедеятельность не только студентов, но и сотрудников вуза
|