تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات

هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام الوسيلة المساعدة المبتكرة (السترة المعلقة) في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين، وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي فيما اختار عينة البحث بطريقة عمدية لأحدى الدورات الصيفية لمسبح مدارس وشق المدائن الاهلية وبأعمار(8-10) سنة وبواقع (16) متعلم توزعوا على مجمو...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: غسان حبيب عبد الوهاب
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2024-02-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/584
_version_ 1827344975525838848
author غسان حبيب عبد الوهاب
author_facet غسان حبيب عبد الوهاب
author_sort غسان حبيب عبد الوهاب
collection DOAJ
description هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام الوسيلة المساعدة المبتكرة (السترة المعلقة) في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين، وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي فيما اختار عينة البحث بطريقة عمدية لأحدى الدورات الصيفية لمسبح مدارس وشق المدائن الاهلية وبأعمار(8-10) سنة وبواقع (16) متعلم توزعوا على مجموعتين احداها تجريبية (8) متعلمين استخدموا الوسيلة المساعدة (السترة المعلقة) والتي يلبسها المتعلم على صدرة وتعلق من جهة الظهر بحبال مطاطية موصولة ببكرة حديدية معلقة بسلك معدني مثبت بجهتي المسبح وعلى ارتفاع 1.5 متر من سطح الماء ، والمجموعة الاخرى ضابطة (8) متعلمين لم يستخدموا الوسيلة المساعدة وتم التحقق من تجانس العينة واجراء التكافؤ للمجموعتين في متغيرات (العمر ، الطول ، الوزن) ، فيما تم الاستعانة بثلاثة اختبارات لمعرفة فاعلية الوسيلة التعليمية في عملية تعليم سباحة الزحف على البطن وهي (الوقوف في الماء 20 ثانية) و (ضربات الرجلين التبادلية والتقدم في الماء لمسافة 15 متر) و(السباحة لمسافة 15 متر). واستخدام برنامج تعليمي لسباحة الزحف على البطن موحد للمجموعتين بواقع 12 وحدة تعليمية توزعت على أربع وحدات اسبوعيا مدة الوحدة التعليمية الواحدة 60 دقيقة وقد توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات هي وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في جميع الاختبارات ، وفاعلية الوسيلة المساعدة في ازالة عامل الخوف والسرعة في تعلم سباحة الزحف على البطن للمتعلمين المبتدئين
first_indexed 2024-03-07T22:57:24Z
format Article
id doaj.art-962095f5efcb40c9bd110881e7aa1c86
institution Directory Open Access Journal
issn 1818-1503
2789-6560
language Arabic
last_indexed 2024-03-07T22:57:24Z
publishDate 2024-02-01
publisher University of Basrah
record_format Article
series دراسات وبحوث التربية الرياضية
spelling doaj.art-962095f5efcb40c9bd110881e7aa1c862024-02-22T22:45:18ZaraUniversity of Basrahدراسات وبحوث التربية الرياضية1818-15032789-65602024-02-01291تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنواتغسان حبيب عبد الوهاب 0قسم النشاطات الطلابية جامعة البصرة هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام الوسيلة المساعدة المبتكرة (السترة المعلقة) في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين، وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي فيما اختار عينة البحث بطريقة عمدية لأحدى الدورات الصيفية لمسبح مدارس وشق المدائن الاهلية وبأعمار(8-10) سنة وبواقع (16) متعلم توزعوا على مجموعتين احداها تجريبية (8) متعلمين استخدموا الوسيلة المساعدة (السترة المعلقة) والتي يلبسها المتعلم على صدرة وتعلق من جهة الظهر بحبال مطاطية موصولة ببكرة حديدية معلقة بسلك معدني مثبت بجهتي المسبح وعلى ارتفاع 1.5 متر من سطح الماء ، والمجموعة الاخرى ضابطة (8) متعلمين لم يستخدموا الوسيلة المساعدة وتم التحقق من تجانس العينة واجراء التكافؤ للمجموعتين في متغيرات (العمر ، الطول ، الوزن) ، فيما تم الاستعانة بثلاثة اختبارات لمعرفة فاعلية الوسيلة التعليمية في عملية تعليم سباحة الزحف على البطن وهي (الوقوف في الماء 20 ثانية) و (ضربات الرجلين التبادلية والتقدم في الماء لمسافة 15 متر) و(السباحة لمسافة 15 متر). واستخدام برنامج تعليمي لسباحة الزحف على البطن موحد للمجموعتين بواقع 12 وحدة تعليمية توزعت على أربع وحدات اسبوعيا مدة الوحدة التعليمية الواحدة 60 دقيقة وقد توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات هي وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في جميع الاختبارات ، وفاعلية الوسيلة المساعدة في ازالة عامل الخوف والسرعة في تعلم سباحة الزحف على البطن للمتعلمين المبتدئين https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/584
spellingShingle غسان حبيب عبد الوهاب
تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
دراسات وبحوث التربية الرياضية
title تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
title_full تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
title_fullStr تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
title_full_unstemmed تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
title_short تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8-10 سنوات
title_sort تأثير استخدام وسيلة مساعدة مبتكرة في تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين بأعمار 8 10 سنوات
url https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/584
work_keys_str_mv AT gẖsạnḥbybʿbdạlwhạb tạtẖyrạstkẖdạmwsylẗmsạʿdẗmbtkrẗfytʿlymsbạḥẗạlzḥfʿlyạlbṭnllmbtdỷynbạʿmạr810snwạt