Pesquisas em diálogo: o nível narrativo, junções e transformações de duas pesquisadoras
Este trabalho apresenta e analisa o encontro de duas pesquisadoras decorrente de ações de formação acadêmico-científica. A semiótica discursiva, perspectiva teórico-metodológica que une as ações das pesquisadoras, é referencial para esta análise. Destaca-se a conjunção das pesquisas de cada pesquis...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2022-11-01
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Series: | Revista Gearte |
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Online Access: | https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128537 |
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author | Marília Forgearini Nunes Júlia Soares Martini |
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Este trabalho apresenta e analisa o encontro de duas pesquisadoras decorrente de ações de formação acadêmico-científica. A semiótica discursiva, perspectiva teórico-metodológica que une as ações das pesquisadoras, é referencial para esta análise. Destaca-se a conjunção das pesquisas de cada pesquisadora a partir do personagem principal de seus objetos de sentido: livro de literatura infantil e desenho animado. No percurso gerativo de sentido do encontro, o nível narrativo explicita efeitos de sentido das junções e transformações. Evidencia-se a relevância de grupos de pesquisa como o GEARTE que reverberam transformações dos pesquisadores envolvidos agregando outros.
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publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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spelling | doaj.art-964a163c0f4c42d29cd0486a56886ea52022-12-22T04:15:03ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulRevista Gearte2357-98542022-11-01910.22456/2357-9854.128537Pesquisas em diálogo: o nível narrativo, junções e transformações de duas pesquisadorasMarília Forgearini Nunes0Júlia Soares Martini1Universidade Federal do Rio Grande do Sul — UFRGS, Porto Alegre/RS, BrasilUniversidade Federal do Rio Grande do Sul — UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil Este trabalho apresenta e analisa o encontro de duas pesquisadoras decorrente de ações de formação acadêmico-científica. A semiótica discursiva, perspectiva teórico-metodológica que une as ações das pesquisadoras, é referencial para esta análise. Destaca-se a conjunção das pesquisas de cada pesquisadora a partir do personagem principal de seus objetos de sentido: livro de literatura infantil e desenho animado. No percurso gerativo de sentido do encontro, o nível narrativo explicita efeitos de sentido das junções e transformações. Evidencia-se a relevância de grupos de pesquisa como o GEARTE que reverberam transformações dos pesquisadores envolvidos agregando outros. https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128537Desenvolvimento acadêmicoSemiótica discursivaProdução de sentidoLiteratura InfantilDesenho animado |
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