ICT for intercultural competence development

En este nuevo siglo, existe una verdadera necesidad de comunicarnos satisfactoriamente con personas de otras culturas. Los docentes somos responsables de la formación intercultural del alumnado. Es más, los profesores de inglés tenemos mayor peso en esta capacitación puesto que nuestro aula es el lu...

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Main Authors: Ángela Mª Larrea Espinar, Antonio R. Raigón Rodríguez, Mª Elena Gómez Parra
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2012-01-01
Series:Pixel-Bit
Subjects:
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spelling doaj.art-9662f097b321474e953c8a3ca5758a392022-12-21T22:07:32ZengUniversidad de SevillaPixel-Bit1133-84822171-79662012-01-0140ICT for intercultural competence developmentÁngela Mª Larrea Espinar0Antonio R. Raigón Rodríguez1Mª Elena Gómez Parra2Universidad de Córdoba.Universidad de Córdoba.Universidad de Córdoba.En este nuevo siglo, existe una verdadera necesidad de comunicarnos satisfactoriamente con personas de otras culturas. Los docentes somos responsables de la formación intercultural del alumnado. Es más, los profesores de inglés tenemos mayor peso en esta capacitación puesto que nuestro aula es el lugar perfecto para el desarrollo de habilidades comunicativas interculturales. Asimismo, debemos tener presente que los avances tecnológicos han ejercido una influencia determinante en la enseñanza del inglés. Por tanto, este artículo aboga por el uso de Internet como instrumento eficaz en la formación intercultural del alumnado. Así, presentaremos las páginas web y los recursos más útiles para el desarrollo de las competencias interculturales del alumnado.https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61439comunicación interculturalTICcompetencia comunicativa interculturalaprendizaje de idiomas.
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