Isabelle Harlé, Penser le curriculum scolaire. Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l’histoire

Bibliographic Details
Main Author: Philippe Losego
Format: Article
Language:fra
Published: Nantes Université 2022-06-01
Series:Recherches en Éducation
Online Access:http://journals.openedition.org/ree/11205
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