اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی در نوجوانان 12 تا 17 سال بی‌سرپرست و بدسرپرست انجام شد. پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعة آماری پژوهش شامل تمامی نوجوانان بی‌سرپرست و بدسرپرست تحت نظارت اداره بهزیستی شهرستان ربا...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Islamic Azad University, Isfahan
2019-06-01
|
| Series: | دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_665257_c5b263054aec16173cdadc27b1199d3c.pdf |
| _version_ | 1797958976447447040 |
|---|---|
| author | سجاد اسکندری پیله رود بانودخت نجفیان پور عاطفه نژادمحمد نامقی |
| author_facet | سجاد اسکندری پیله رود بانودخت نجفیان پور عاطفه نژادمحمد نامقی |
| author_sort | سجاد اسکندری پیله رود |
| collection | DOAJ |
| description | این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی در نوجوانان 12 تا 17 سال بی‌سرپرست و بدسرپرست انجام شد. پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعة آماری پژوهش شامل تمامی نوجوانان بی‌سرپرست و بدسرپرست تحت نظارت اداره بهزیستی شهرستان رباط‌کریم در سال 1397-1396 به تعداد 125 نفر بود. نمونة تحقیق شامل 26 نفر نوجوان بی‌سرپرست و بدسرپرست بود که با روش نمونه‌گیری هدفمند در دسترس انتخاب و در دو گروه 13 نفر آزمایش و 13 نفر کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامة عزت‌نفس کوپر اسمیت (1967) و پرسشنامة امید به زندگی میلر (1988) بود. داده‌های پژوهش با روش‌های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد که در مرحلة پس‌آزمون میانگین نمرات عزت‌نفس و امید به زندگی افراد گروه آزمایش بیشتر از میانگین نمرات گروه کنترل بود (05/0>P). |
| first_indexed | 2024-04-11T00:26:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9678786ab24043ab9858072179346708 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2676-3303 2676-5128 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-11T00:26:23Z |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Islamic Azad University, Isfahan |
| record_format | Article |
| series | دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی |
| spelling | doaj.art-9678786ab24043ab98580721793467082023-01-08T07:07:08ZfasIslamic Azad University, Isfahanدانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی2676-33032676-51282019-06-01202243310.30486/jsrp.2019.665257665257اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرستسجاد اسکندری پیله رود0بانودخت نجفیان پور1عاطفه نژادمحمد نامقی2کارشناس ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران.استاد تمام، گروه روان‌شناسی بالینی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.استادیار، گروه راهنمایی و مشاوره، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی در نوجوانان 12 تا 17 سال بی‌سرپرست و بدسرپرست انجام شد. پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعة آماری پژوهش شامل تمامی نوجوانان بی‌سرپرست و بدسرپرست تحت نظارت اداره بهزیستی شهرستان رباط‌کریم در سال 1397-1396 به تعداد 125 نفر بود. نمونة تحقیق شامل 26 نفر نوجوان بی‌سرپرست و بدسرپرست بود که با روش نمونه‌گیری هدفمند در دسترس انتخاب و در دو گروه 13 نفر آزمایش و 13 نفر کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامة عزت‌نفس کوپر اسمیت (1967) و پرسشنامة امید به زندگی میلر (1988) بود. داده‌های پژوهش با روش‌های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد که در مرحلة پس‌آزمون میانگین نمرات عزت‌نفس و امید به زندگی افراد گروه آزمایش بیشتر از میانگین نمرات گروه کنترل بود (05/0>P).https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_665257_c5b263054aec16173cdadc27b1199d3c.pdfآموزش مهارت مثبت‌اندیشیعزت‌نفسامید به زندگینوجوانان 12 تا 17 سالبی‌سرپرست و بدسرپرست |
| spellingShingle | سجاد اسکندری پیله رود بانودخت نجفیان پور عاطفه نژادمحمد نامقی اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی آموزش مهارت مثبت‌اندیشی عزت‌نفس امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بی‌سرپرست و بدسرپرست |
| title | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| title_full | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| title_fullStr | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| title_full_unstemmed | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| title_short | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| title_sort | اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر عزت‌نفس و امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بدسرپرست و بی‌سرپرست |
| topic | آموزش مهارت مثبت‌اندیشی عزت‌نفس امید به زندگی نوجوانان 12 تا 17 سال بی‌سرپرست و بدسرپرست |
| url | https://jsr-p.isfahan.iau.ir/article_665257_c5b263054aec16173cdadc27b1199d3c.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sjạdạsḵndrypylhrwd ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖmhạrthạymtẖbtạndysẖybrʿztnfswạmydbhzndgynwjwạnạn12tạ17sạlbdsrprstwbysrprst AT bạnwdkẖtnjfyạnpwr ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖmhạrthạymtẖbtạndysẖybrʿztnfswạmydbhzndgynwjwạnạn12tạ17sạlbdsrprstwbysrprst AT ʿạṭfhnzẖạdmḥmdnạmqy ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖmhạrthạymtẖbtạndysẖybrʿztnfswạmydbhzndgynwjwạnạn12tạ17sạlbdsrprstwbysrprst |