Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji
Przedmiotem artykułu jest analiza projektu glottodydaktycznego online o charakterze popularyzatorskim i edukacyjnym, realizowanego dzięki współpracy Ambasady RP w Gruzji, Instytutu Polskiego w Tbilisi i Polonicum UW. To przedsięwzięcie o nazwie „ĄĘ” – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2022-12-01
|
| Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/13382 |
| _version_ | 1797974710715154432 |
|---|---|
| author | Tomasz Wegner |
| author_facet | Tomasz Wegner |
| author_sort | Tomasz Wegner |
| collection | DOAJ |
| description | Przedmiotem artykułu jest analiza projektu glottodydaktycznego online o charakterze popularyzatorskim i edukacyjnym, realizowanego dzięki współpracy Ambasady RP w Gruzji, Instytutu Polskiego w Tbilisi i Polonicum UW. To przedsięwzięcie o nazwie „ĄĘ” – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji. Celem festiwalu, którego 4. edycja odbyła się w dniach 15–18 marca 2022, jest tworzenie bazy materiałów do samodzielnego doskonalenia znajomości języka polskiego oraz poznawania różnych aspektów kultury polskiej. Rola festiwalu wykracza poza cele związane z dydaktyką. To także działanie na rzecz integrowania środowiska osób zainteresowanych językiem i kulturą polską. Niniejszy artykuł to okazja do zadania pytań, jak kontynuować projekt, w oparciu o współczesne badania na temat edukacji językowej i kulturalnej, a więc z naciskiem na interkulturowość. Na ile znajomość Gruzji i kontekstów związanych z tym krajem jest potrzebna, żeby zrealizować wydarzenie edukacyjne przeznaczone dla tej konkretnej grupy odbiorców? Jak zaplanować i zrealizować wydarzenie edukacyjne online i jakie ten akt może nieść znaczenia dla budowania wzajemnych relacji? |
| first_indexed | 2024-04-11T04:24:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-969cd36e891741ce81be719a7faa36c2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0860-6587 2449-6839 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T04:24:03Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców |
| spelling | doaj.art-969cd36e891741ce81be719a7faa36c22022-12-30T07:30:46ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców0860-65872449-68392022-12-0129677810.18778/0860-6587.29.0513282Glottodydaktyczna „podróż” online do GruzjiTomasz Wegner0https://orcid.org/0000-0001-9734-6806Uniwersytet Warszawski, Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum, al. Krakowskie Przedmieście 32, 00-927 Warszawa Przedmiotem artykułu jest analiza projektu glottodydaktycznego online o charakterze popularyzatorskim i edukacyjnym, realizowanego dzięki współpracy Ambasady RP w Gruzji, Instytutu Polskiego w Tbilisi i Polonicum UW. To przedsięwzięcie o nazwie „ĄĘ” – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji. Celem festiwalu, którego 4. edycja odbyła się w dniach 15–18 marca 2022, jest tworzenie bazy materiałów do samodzielnego doskonalenia znajomości języka polskiego oraz poznawania różnych aspektów kultury polskiej. Rola festiwalu wykracza poza cele związane z dydaktyką. To także działanie na rzecz integrowania środowiska osób zainteresowanych językiem i kulturą polską. Niniejszy artykuł to okazja do zadania pytań, jak kontynuować projekt, w oparciu o współczesne badania na temat edukacji językowej i kulturalnej, a więc z naciskiem na interkulturowość. Na ile znajomość Gruzji i kontekstów związanych z tym krajem jest potrzebna, żeby zrealizować wydarzenie edukacyjne przeznaczone dla tej konkretnej grupy odbiorców? Jak zaplanować i zrealizować wydarzenie edukacyjne online i jakie ten akt może nieść znaczenia dla budowania wzajemnych relacji?https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/13382edukacja interkulturowakulturemnauczanie kultury polskiej onlinedyplomacja publiczna |
| spellingShingle | Tomasz Wegner Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców edukacja interkulturowa kulturem nauczanie kultury polskiej online dyplomacja publiczna |
| title | Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji |
| title_full | Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji |
| title_fullStr | Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji |
| title_full_unstemmed | Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji |
| title_short | Glottodydaktyczna „podróż” online do Gruzji |
| title_sort | glottodydaktyczna podroz online do gruzji |
| topic | edukacja interkulturowa kulturem nauczanie kultury polskiej online dyplomacja publiczna |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/13382 |
| work_keys_str_mv | AT tomaszwegner glottodydaktycznapodrozonlinedogruzji |