Comparação da performance de fala em indivíduos gagos e fluentes
RESUMO Objetivo O objetivo do estudo foi comparar a performance de fala do indivíduo com gagueira e do indivíduo fluente em tarefa de fala espontânea, tarefa de fala automática e a tarefa de canto. Método Participaram deste estudo 34 adultos, 17 com gagueira e 17 fluentes, pareados por gênero e id...
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Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
2017-03-01
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| author | Julia Biancalana Costa Ana Paula Ritto Fabiola Staróbole Juste Claudia Regina Furquim de Andrade |
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| description | RESUMO Objetivo O objetivo do estudo foi comparar a performance de fala do indivíduo com gagueira e do indivíduo fluente em tarefa de fala espontânea, tarefa de fala automática e a tarefa de canto. Método Participaram deste estudo 34 adultos, 17 com gagueira e 17 fluentes, pareados por gênero e idade. O estudo comparou o desempenho dos participantes em três tarefas de fala: monólogo, fala automática e canto. Foi analisado o número total de rupturas comuns e gagas. Resultados A tarefa de monólogo foi a única que apresentou diferenças estatisticamente significativas, tanto nas comparações intragrupos quanto nas comparações intergrupos. Conclusão O estudo mostrou que tarefas de maior complexidade motora e melódica, como a tarefa de monólogo, prejudica a fluência da fala, tanto em indivíduos com gagueira quanto em indivíduos fluentes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2317-1782 |
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| publishDate | 2017-03-01 |
| publisher | Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia |
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| spelling | doaj.art-96bf9bf4ca3a466496c434ea6494bb422022-12-22T01:06:27ZengSociedade Brasileira de FonoaudiologiaCoDAS2317-17822017-03-0129210.1590/2317-1782/20172016136S2317-17822017000200304Comparação da performance de fala em indivíduos gagos e fluentesJulia Biancalana CostaAna Paula RittoFabiola Staróbole JusteClaudia Regina Furquim de AndradeRESUMO Objetivo O objetivo do estudo foi comparar a performance de fala do indivíduo com gagueira e do indivíduo fluente em tarefa de fala espontânea, tarefa de fala automática e a tarefa de canto. Método Participaram deste estudo 34 adultos, 17 com gagueira e 17 fluentes, pareados por gênero e idade. O estudo comparou o desempenho dos participantes em três tarefas de fala: monólogo, fala automática e canto. Foi analisado o número total de rupturas comuns e gagas. Resultados A tarefa de monólogo foi a única que apresentou diferenças estatisticamente significativas, tanto nas comparações intragrupos quanto nas comparações intergrupos. Conclusão O estudo mostrou que tarefas de maior complexidade motora e melódica, como a tarefa de monólogo, prejudica a fluência da fala, tanto em indivíduos com gagueira quanto em indivíduos fluentes.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822017000200304&lng=en&tlng=enLanguageSpeech DisordersStuttering |
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